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文档简介

1、刘勇华,中考压轴题的研究与复习策略,概述,基础知识掌握不牢,基本概念把握不清,数学思想欠缺,总结,练,讲,不知所措,做,听,压轴题型一览,第一部分 几个特点,起点低，坡度缓，尾巴翘。,图形变换 几乎每份试卷都有,特殊到一般的探索思想 中考一个重难点,知识点繁多 综合能力要求高,几何题,规律探索,动点综合题,2011广东第21题 2010广东第20题 2008广东第21题,2011广东第20题 2010广东第21题 2008广东第20题,2011广东第22题 2010广东第22题 2009广东第22题 2008广东第22题,第二部分 今年我校关注,图形变换与三角形相似,小规律图形，大规律数式,基

2、本图形下的点动、线动、面动（双动点，最值问题）,关注课本阅读材料和习题，尤其是八、九年级的课本,4,1,2,3,5,6,分类讨论思想；方案设计类,初高中衔接知识（例如二次函数与一元二次不等式等）,第三部分 策略与建议,树立信心,让学生大胆去尝试压轴题,分段得分,一、压轴题是最有价值的压台戏！,分题得分,第三部分 策略与建议,二、具备扎实的基础知识和熟练的基本技能,“动”起来,用好相似,添加辅助线，构造基本图形,分离出基本图形,图形变换,第三部分 策略与建议,2010广东第20题 2011广东第21题,挖掘隐含条件,第三部分 策略与建议,相关知识,解题攻略,要善于比较,自相似 等比数列通项公式与

3、自相似图形,数列或式,几何图形,通项公式 一次函数与等差数列通项公式,学会检验,要抓住题目里的变量,抓住隐藏的不变量,寻找事物的循环节,进行尝试计算,规律探索,2011广东第20题 2010广东第21题,点动问题 线动问题 面动问题,以形论数，以数折形 特殊探路，一般求证 动手实践，操作确认 建立联系，计算说明,解题 攻略,动态几何 为主线,第三部分 策略与建议,代数与几何综合题,2010广东第22题 2011广东第22题 2008广东第22题,函数中 动点产生几何图形,点 角 边,2011广东第22题 2011深圳第23题 2011湛江第28题,Thank You!,2011广东.第21题,返回,2010广东.第20题,返回,2008广东.第21题,返回,2011广东.第20题,返回,2010广东.第21题,返回,2008广东.第20题,返回,2011广东.第22题,返回,2010广东.第22题,返回,2009广东.第22题,返回,2008广东.第22题,返回,2010广东.第20题,返回,2011广东.第20题,返回,2010广东.第21题,返回,2010广东.第22题,返回,2011广东.第22题,返回,2008广东.第22题,返回,2011广东.第22题,返回,

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