整式加减之去括号.ppt_第1页
整式加减之去括号.ppt_第2页
整式加减之去括号.ppt_第3页
整式加减之去括号.ppt_第4页
整式加减之去括号.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、欢迎,WELCOME,整式的加减,去括号,化简下列的式子(有括号的式子该怎样解决) (1)xy-7x2+5xy -2x2 (2)4a2 +3b2 +a2 -5b2 (3)8a+2b+(5a-b) (4)(5a-3b)-3(a2 -2b),一、复习引入,回顾旧知,+5,-5,-7,+7,1. 化简,观察这两组算式,看看去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?, -(3- 7) - 3 + 7, +(3- 7 ) 3 -7,2、比较大小,=,=,想一想,根据分配律,你能为下面的式子去括号吗?,(1) +(a-b),(2) -(a-b),= 1(a-b),= (-1)(a-b),= a-b,= -a

2、+b,=(-1) a (-1) (-b),(3) +(a-b+c),(4) -(a-b+c),= 1x(a-b+c),= (-1)(a-b+c),= a-b+c,= -a+b-c,=(-1)a (-1) (-b) (-1 ) c,观察这几组算式,看看去括号前后,括号里各项的符号有什么变化?,如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同. 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.,顺口溜: 去括号,看符号: 是“+”号,不变号; 是“-”号,全变号; 原来的符号和括号都去掉.,去括号时符号变化的规律:,练习1,(1)去括号:,(2)判断正误,a-

3、(b+c)=a-b+c ( ) a-(b-c)=a-b-c ( ) 2b+(-3a+1)=2b-3a-1 ( ) 3a-(3b-c)=3a-3b+c ( ),a-b-c,a-b+c,2b-3a+1,a+b-c,a+b+c,a- b+c,a+ b-c,例:为下面的式子去括号,= +(3a-3b+3c),= 3a-3b+3c,= -3a+3b-3c,= -(3a-3b+3c),= +3(a-b+c),= -3(a-b+c),(1) +3(a - b+c) (2)- 3(a - b+c),结论:括号外面的因数不是1或-1时,把符号留在外面,把因数的绝对值按分配率乘进去,最后再去括号.,练习2:去括号

4、, 9(x-z),-3(-b+c),4(-a+b-c),-7(-x-y+z),= 9x- 9z,=3b-3c,= - 4a+4b- 4c,= 7x+7y-7z,典型例题(课本66页例4),例1 化简下列各式,(3)8a+2b+(5a-b) (4)(5a-3b)-3(a2 -2b),= 8a+2b+5a-b,= 8a+5a+2b-b,=13a+b,= 5a-3b-3a2+6b,=-3b+6b+5a-3a2,=3b+5a-3a2,练习3(三合一P103 B、C层) 1、计算 (1)5(a+b)-4(3a-2b)+3(2a-3b) (2)(2xy-y)-(-y+yx) 2、减去-3m等于5m2-3m+1的式子是多少?,课堂小结,1、去括号规律 2、去括号注意事项 去括号时应先判断括号前面是“+”号还是“”号。 去括号后,括号内各项符号要么全变号,要么全不变。 括号内原有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论