一、声音的产生与传播.ppt

1、声音的产生与传播,在声音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么问题？,声音是怎样产生的？,声音又是如何传动我们耳朵里？,我们是如何听到声音的？。,我们先来探究声音是怎样产生的,请同学们用手指放在发声的喉头上有什么感觉？,正在发声的喉头在振动,你还知道哪些动物鸣叫时的姿态？,蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声,鸟鸣叫靠的是气管与支气管交界处鸣膜的振动,青蛙鸣叫靠的气囊的振动发声的,雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音肌收缩时，引起发音膜振动，这些振动通过共鸣室的放大，最后发出非常响亮的声音来。,你们知道有一种树叫笑树吗？笑树是怎样发出声音的？,原来笑树果实的外壳上面有许多小孔，经

2、风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音，就像人的笑声。,根据以上例子，你可以得出什么结论？,声音与物体振动有关,声音是由物体振动产生的,图2-2,各种乐器在演奏时都是通过相应的部位振动而发出声音的。如二胡、小提琴、大提琴等乐器是靠弓和弦摩擦产生振动发出声音的；笛子是由管内的空气柱振动发出声音的。,请在举出一些物体发声时振动的事例,从自然现象、日常生活或学习过程中，你产生了什么疑惑？发现了什么问题？如何将它们清楚的表达出来？如果你有了这样的感受你便开始了科学探究的重要一步提出问题。,根据自己的生活经验或平时观察对问题的看法或见解，这就是科学探究的第二步猜想与假设。,对问题探究设计实验方案，这就是科学探

3、究的第三步。,进行实验这是科学探究的第四步。,得出结论这是科学探究的第五步。,声音是怎样传播的,发声体并不是直接贴着耳朵，为什么我们能听到声音？,敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，若把此装置在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_像图示那样弹起（填“会”或“不会”）,不会,我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？,金鱼听到拍手声赶紧游向水底。,以上现象说明了什么？,水可以传声,如图 所示是探究声音特性时常用的装置 （1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明_ （2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？,（3）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉

4、把泡沫 塑料球弹起，这个现象说明了什么？,以上实验现象说明了什么？,桌面可以传声（木头可以传声）,空气、水、木头都可以传声，真空不能传声，可见，传播声音需要介质，传声介质可以是固体、液体、气体。,如果在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经，人也能感知声音。,如果生活在无声的世界里，你会有什么感觉？生活中会出现什么不便？,车的喇叭声听不到，会发生车祸。,不能与人方便交流,声速的测量,声速:声音在1秒内传播的距离,回声:声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象,从上表中可

5、以看出：1、,2、,通过上表你获得的信息是：,（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。 （2）声速与介质的温度有关。 （3）声音在固体中 的传播速度最快，其次是在 液体中，在气体中传播的速度最慢。,熟记,声音在（15）空气中传播速度为 340m/s,声音在不同物质中的传播速度不同,一般情况下，声音在固体、液体、气体中以波的形式传播，速度是V固V液V气，真空不能传声。,声音在空气中传播速度与压强和温度有关，只有在1个标准大气压下，150C的空气中声音的传播速度是V=340m/s,对表格你想提出什么问题？,声音在空气中的传播速度是怎样测量出来的？,声音在水中的传播速度是怎样测量出来的？,声音在钢

6、铁中的传播速度是怎样测量出来的？,你还知道哪些利用固体、液体传声的实例？,有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，在什么情况下会产生回声呢？,产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s的时间间隔,那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？,由,得S=Vt=340m/s0.05s=17m,利用回声可以测量距离,为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？,声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳可以区分原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到0.1s，人耳就会分不出原声和好回声了，回声就使原声加强，使声音听起来更响亮。,课时作业设计,1、我们

7、已经知道声音是由振动的物体发出的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动，你能证明桌子发声时也在振动吗？,2、如图，宇航员为什么要通过无线电交谈？,3、将耳朵贴在长铁官一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？,例、一根钢管长为762m，在它的左侧敲一下，往右端的人可听到两次响声，若两次响声相隔2.04s，求声音在钢管中的传播速度（声音在空气中的传播速度v=340m/s）,例、声音在海水中的传播速度是1530ms，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图测7所示，探测船发出的声音信号06s后被探测仪器接收。 （1）探测船发出

8、的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？ （2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？ （3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？,1、关于“声音”，下列说法中错误的是 （ ） A声音是由物体振动产生的 B声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播 D声音可以在传播过程中减弱,C,2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.,D,3、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B声

9、音传播需要介质，真空不能传声 C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,4、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,5、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。,空气,水,10、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。,振动,空气,练 习,1、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学，,约,S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、,花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话