语文人教版七年级上册漫游语文世界.ppt

1、漫游语文世界,综合性学习写作口语交际,学习目标 方法与过程: 1、小组合作，搜集整理资料，交流和运用信息，培养口语交际、写作能力和综合实践能力。 知识和能力: 2、认识语文与生活的密切联系，自觉拓宽语文学习空间，培养合作意识和创新精神。 情感态度: 3、激发学习语文的兴趣，提高语文素养。,重点、难点： 1、培养口语交际、写作能力和综合实践能力。 2、激发学习语文的兴趣，提高语文素养。,生活=语文,生活有多广阔，语文就有多广阔。 让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔！,导入语: 有人说，语文是海洋，是森林， 我们每个人每时每刻都生活在语文的世界里！,第一板块：广告语,第二板块：店名

2、、公司名,第三板块：媒体上不规范字,第四板块：校园流行语,检查预习,小组汇报：（独学+群学） 请说说你们收集到的一些广告词。,第一板块：广告语,广告的魅力欣赏,广告用语,水浒传里景阳冈那家小酒铺前悬挂着的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。 一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。自然令人百看不厌，百读不倦。一般具有以下特点：重点突出，个性鲜明，语言得体，有趣生动，有自信心，有号召力。,A、猜猜“我”是谁 请猜猜下面几句话分别是为何种商品作的广告词,夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器） 实不相瞒，我的名气是吹出来的（家用电器） 鲜为人知（调

3、味品） 一毛不拔（日常用品） 今年二十，明年十八（日常用品） 黑眼圈留给熊猫,答案： 空调、风扇、味精、牙刷、护肤品、化妆品广告,必答：,优秀广告词欣赏,大大泡泡糖的名声是吹出来的。,不打不相识。 （打字机广告）,眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。 （眼镜店广告）,B 猜猜“我”是谁,抢答：,一、一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。,1、车到山前必有路，有路必有丰田车 2、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 3、没有加进什么，不过提出水分,（丰田汽车广告词） （皇冠牌香烟广告词）,（奶粉广告词）,二、除了商品广告，公益广告也是随

4、处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。请用委婉语言说广告.,请勿乱扔垃圾！ 请勿喧哗！ 禁止践踏草坪 请节约粮食 请节约用水 献血光荣 请随手冲掉,（你知道我在等吗？）,（悄悄的来，悄悄的去）,（请不要踩我，我会痛的）,（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）,（希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪）,（我不认识你，但我谢谢你）,（来也匆匆去也冲冲）,优秀广告词欣赏,滴滴相浓，意犹未尽。（麦氏咖啡）,牛奶香浓，丝般感受。（德芙巧克力）,一切皆有可能。（李宁牌产品）,优秀广告语欣赏,1、雪碧：晶晶亮，透心凉。赏析：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含

5、色素，口感效果好凉爽舒适。 2、感冒?用“白加黑”呀。赏析：简短的一句话道出了该药的服用方法和特点，白天晚上结合使用，前面一个问句能引起人的注意，体现了一种人文关怀。 3、肯德基：家有肯德基，生活好滋味。赏析：该广告语一语双关，既说明了肯德基味道好，又能给生活增添滋味。,你的爱心，能托起一项事业。（希望工程） 你的美丽让我的价值进一步贬低。（花坛） 该出手时莫出脚。（门） 我的形象全在你的举手投足之间。（墙壁）,校园公益广告词欣赏,学写广告语：,请以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告 优秀广告特点： 1、准确生动合心意。 2、逻辑性强，观点突出。 3、押韵顺口，琅琅上口。 4、借用熟语，修辞

6、等。 ,小组学习： 独学+展示,a、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。b、小草有生命，足下多留“青”。c、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。d、保护树木，就是保护自己e、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护f、花草丛中笑，园外赏其貌g、我为你美丽的心灵绽放h、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远i、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴j、草木绿，花儿笑，空气清新环境好k、草儿可爱，大家爱l、花草无语,奉献美丽 m、绕行三五步，留得芳草绿。,广告战术的运用： 1、新颖 2、亲切 3、易记,五花八门的店名、公司名,人名型： 李宁 周大福,功用型： 华润百货 百佳 捷强,含义型： 衫国演义新茂 衣衣不舍 天天惠

7、清华书店 好邻居,第二板块：店名、公司名,B、下面的对联分别使用什么店铺?,1、由此登堂入室， 任君步月凌云。 2、好将妙手夸针巧， 漫把春光细剪裁。 3、此是春华秋实事业， 并非东途西抹文章。 4、虽是毫末技巧， 却是顶上功夫。,鞋店,服装店,油漆店,理发店,说说印象深刻的店名,请说说你们收集的一些店铺名称或公司名称。,路上拾遗,小组汇报：（独学+群学）,这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，

8、对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。,规范语言：,说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的不规范汉字。,例：“鸡蛋”写作“鸡旦”，“理发”写作“理發”。,小组汇报：（独学+群学）,第三板块：媒体上不规范字,错别字门诊,候车厅、公厕,隐形、切勿,招工,修正：,藏、夏装、学习、喉,错别字的成因： 1、读音相同 2、字形相近 3、读音相同、字形相似 4、繁体字、乱简化,B、还“我”女儿妆,某眼镜广告：一明惊人某蚊香广告：默默无蚊某冰箱广告：领鲜一步某服装广告：衣衣不舍某烧鸡广告：鸡不可失某饭店广告：食全食美某止咳药广告：咳不容缓某摩托车广告

9、：乐在骑中某沐浴液广告：随心所浴,答案：鸣、闻、先、依依、机、刻、其、欲 同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗？,今天同学们充当了一回清理语言污染的清洁小卫士，希望大家今后也能消灭自己的错别字。,校园、网络流行语,随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。 网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。,第四板块：校园流行语,精选校园流行语： 如：哇噻、酷毙了! 帅呆了!,蓝瘦、香菇,（1）新词、新鲜词汇：黄金周；房展；与时俱进； 哇噻。 （2）新外来词语：丁克

10、家庭（英文DINK，即双收入无子女）；CEO；雅思 （3）社会流行语：“该出手时就出手”；“跟着感觉走”；“潇洒走一回” （4）时髦的口语：前卫、酷、小帅哥；美少女；大片；三个代表；作秀 （5）校园流行语：吔；辣妹；情圣（情场上剩下来的）；小阿姨（形容正点的女生）,范例 :,C、猜猜下列网络语言的意思：,“菜鸟”： “大虾”： “东东”： “伊妹儿”： “886”：,就“新手”的意思。,是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。）,网上不叫“东西”叫“东东”。,“E-mail”（电子邮件）。,表示“ye-bye喽”。,大家还能

11、举出一些网络用语吗？蓝瘦、香菇,网络流行语主要具有以下特征：,、创造性。 网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。 、方便性。 既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。 、娱乐性。 网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的乐趣 、不规范性。 从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是“病句”。,讨论：怎样对待网络流行语,这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在

12、作文里尽量避免使用。,正视大众生活用语中语言的不规范现象，懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起，从小事做起，从身边事做起。,规范用语,手机短信,幽默风趣,简洁生动,神秘浪漫,八月十五将至送你一只月饼，含量：100%关心，配料：甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福；保质期：一辈子；保存方法：珍惜。,手机短信基本特点：,1、感受： 2、修辞手法： 3、语言特点： 4、内容：,凝练、温馨、风趣,比喻、拟人、排比、夸张、对偶等,脉脉含情、风趣幽默、充满哲理等,节日祝福、诉说衷肠、逗笑、恶作剧、广告等,春节到了，家家户户都张贴了喜庆的对联，生活在渔村的小明的爷爷也想在家门口贴上一对，请你帮他选择一幅最合适的对联： 1、伸张正义顺民意，严明执法得民心。 2、大地回春爆竹红灯一同醉，渔村人早春风流水奇送行,本课小结,最后给大家一点温馨提示：语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问，我衷心的希望同学们热爱生活，在生活中学习语文，在语文