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文档简介

1、,六中七(3)班家长会,欢迎您尊敬的家长,同样的心情 一样的期待,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。,我们的努力您的关爱孩子的成功,七(3)班基本情况,1、全班共54人,男生27人,女生27人。,2、大部分学生思维比较活跃,但不能够完全安静下来学习,学习不积极不主动。,3、我的教育理

2、念:尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。,做七(3)班的主人,班 风: 志存高远, 持之以恒; 求真尚美, 砺志笃行。,班魂,做七(3)班的主人,静,净,竞,敬,进,班级管理目标 目 标:一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心:以学习为核心。 两个重点:纪律和卫生。 四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。,班级规章制度,第一部分:,学习英语的方法,第二部分:,学习语文的方法,第三部分:,学生代表赵丝语发言,第四部分:,成绩、问题与反思,测试后显露出的问题:,1.几次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉

3、的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位.,成绩背后的问题:,1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。,3. 竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。 4.

4、 自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题:,一、学生成绩给我的启示:,1、纪律性不强,玩心太重。 (1)上课不认真听讲,说话、开小差。 (2)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。 (3)缺乏阅读课外书的习惯。 (4)希望:家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。,一、学生成绩给我的启示:,2、轻敌 试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败。 希望:多与孩子谈心,了解其心理变化。,一、学生成绩给我的启示:,3、班级管理的任务艰巨。 (1)学生人

5、数多,学生参差不齐。 (2)学生年龄小,不懂事。 (3)要养成良好的行为习惯、学习习惯。 (4)要提高成绩,要从各个细节抓起。,第五部分:,家庭教育,一、问卷调查:,1、你是否经常与孩子沟通谈话?,2、你是否经常与孩子的班主任沟通?,3、你是否经常督促孩子的学习?,4、你是否了解孩子平时在学校的表现?,你对你的子女了解有多少?,5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?,6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?,7、你是否知道孩子与哪些朋友交往?,二、中学生喜欢的父母类型,1、理解尊重子女,2、不摆家长架子,3、家庭和睦,4、赏识自己,5、真正关心子女,6、对子女的期望值要合乎实际,1、教

6、育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部更应尽职尽责。,三、对各位家长的几点建议:,2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。,3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。,4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 (1)安排好作息时间。 (2)督促孩子按时完成老师布置的任务工作。 (3)有选择地看课外书。 (4)引导孩子掌握良好的学习方法。,5、尊重、理解老师。,老师一个人面对54个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。,6、理智爱子。,对家长的希望:,一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合,

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