英语人教版五年级下册《杨氏之子》第二课时课件

1、10 .杨子，知道回区杨子是文言文，它来自这本小说。 小说的作者是面对面的。 世界理解新词、南、刘义庆、学习目标1文意，体会杨子的聪明。 用自己的话试着新编这个故事。 10 .杨氏的儿子梁国杨氏的儿子9岁，非常聪明。 孔君平李其父，没有父亲，就叫孩子。 为了装水果，水果里有杨梅。 孔说：“这是你家的水果。 “孔雀不是丈夫的家禽。” 、理解文意、小班自学提示1 .理解费解字的意思。 2 .能够再次理解每一句话，用自己的语言说话。 1小班，梁国杨氏子9岁，非常聪明。 非常：()。 惠同“慧”、()的意思。 很有智慧，一句话的意思是，在梁国，有姓杨的房子，家里有个9岁的儿子，很聪明。 根据这句话，你

2、想让同学们想象小杨的孩子长得怎么样吗？小杨的儿子今年9岁了，叫杨修。 杨修很聪明，很可爱。 他穿着月亮的白衬衫，罩着天蓝色的衬衫。 聪明的大眼睛，水灵的眼睛，闪闪发光，发出智慧的光芒，透过智慧的力量。 嘴巧的小嘴，说话比蜜甜，对人总是彬彬有礼，很受欢迎。 杨修，孔君平李的父亲，父亲不在，叫孩子。 李：见。 乃：是的，所以。 父亲：杨修的父亲。 孔君平来见杨子的父亲，因为父亲不在，()叫杨子。 一句话的意思是：提示：谁？ 去做什么？ 主人不在是谁把孩子叫来的？ 母亲，为了定果，果有杨梅。 ()为()定果，果有杨梅。 谁、杨修、孔君平、杨子为孔君平拿水果来，水果中有杨梅，设水果：小儿(杨子)为孔君

3、平拿水果。 设置：设置、配置。 孔说：“这是你家的水果。 孩子回答说，孔雀不是丈夫的家禽。 、这个：这个。 你：杨修的父亲，是以前尊敬对方的称呼。 为了给孩子看。 没听说过。 老师：古代对老师的尊称。 家禽：鸟。 孔君平指着杨梅对杨子说：“这是你家的水果。 ”“这是一个很好的例子。” 杨先生立刻回答说：“我没听说孔雀是老师家的鸟。”谢谢。 在二小班、梁国，有一所叫杨的房子。 家里有9岁的孩子，他很聪明。 孔君平李的父亲，没有父亲，就叫孩子。 孔君平叫他儿子，没有父亲，来拜访他父亲。 ()，梁国杨氏子9岁，非常聪明。 为了设定水果，水果有杨梅。 孔说：“这是你家的水果。 “孔雀不是丈夫的家禽。”

4、 “孩子给孔君平拿水果来，水果里有杨梅。 孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。 ”“这是一个很好的例子。” 孩子立刻说：“没听说孔雀是老师家的鸟。 “在梁国，有个姓杨的房子，家里有个儿子九岁，他很聪明。 孔君平来看孩子的父亲，没有孩子的父亲，孔君平叫了孩子。 孩子给孔君平拿水果来，水果里有杨梅。 孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。 ”“这是一个很好的例子。” 孩子立刻说：“没听说孔雀是老师家的鸟。 身体聪明，两大妙处： (1)杨修-杨梅孔君平孔雀(姓氏)聪慧(2)没听说过/孔雀是丈夫家禽。 孔雀是丈夫的家禽。 很聪明，故事新编，一组写第一句话。 提示：请参考正文的插图，描绘出他的

5、姿态和服装等外表，按照文意写一句。 (语言：浓眉大嘴)，二班写第二句。 提示：孔君平到杨修家是谁给他开的门？进门就座后，是谁叫杨修来的？ 我会尽量写对话。(语言：风和日丽杨府上四合大院敲打收果盘不慌不忙)，三班写了第三句话。 提示：杨修拿水果来的时候是怎么做的？ 盘子里有其他水果吗？ 这个时候，他们在怎么说话？ (语言：仔细量、看、看)，四组写最后两个词。 提示：文中孔君和杨修一个人只说了一句话，其实不然。 请考虑并展开精彩的对话。 (语言：故意笑笑，逗弄骨头，转眼一闪，立刻竖起大拇指笑)，梁国杨氏子9岁，很聪明。 在梁国有官员的大家，家里有个9岁的儿子叫杨修。 杨修长得漂亮。 他两眉清秀，笔

6、挺的鼻子，嘴虽不大，但说话却很有口才，很多人应该替他赞扬。 这一天，他头上缠上绳子，身上穿上黄色长袖衣服，披上蓝紫色外套，腰上系上绿色缎带，棕色短裤下摆，踢鞋子。 他虽然只有9岁，但是很聪明而且有礼貌。 孔君平李其父，没有父亲，就叫孩子。 说他聪明，这一点也不夸张。 这是风和日丽的下午，孔君平有急事赶到杨豪斯。 他打开杨家的门，亲切地问佣人。 “你家老公呢？ 佣兵说：“我们老公有公事，不在家。 孔君平说：“那我去看看他儿子吧！ 孔君平就在佣兵的引导下走进了客厅。 就座后，孔君平自言自语。 “啊，好久没来了。 不知道这个孩子长高了还是胖了。 孔君平说：“那我们去看看他儿子吧！ 孔君平就在佣兵的引

7、导下走进了客厅。 就座后，孔君平自言自语。 “啊，好久没来了。 不知道这个孩子长高了还是胖了。 为了配水果，水果里有杨梅。 佣兵立刻来到后院，向杨修的妈妈小声说了几句话，看见杨修的妈妈的心指引着神会的地方点了点头。 于是，他叫杨修，杨修真的出生于香家，从很弯曲的母亲那里接过水果，彬彬有礼地来到客厅。 他把水果盘轻轻地放在桌子上，转身向孔君鞠躬道：“老公，请吃水果。 ”“这是一个很好的例子。” 孔君平常量杨修，埋头看盘子里的水果，盘子里的水果有黄杏子，有大桃子，有深红杨梅。 孔说：“这是你家的水果。 孩子说：“孔雀不是丈夫的家禽。 那深红的杨梅引起孔君平的注意，他捋了捋胡子，指着杨梅故意捉弄杨修说。 “修儿，这杨梅是你的杨梅水果。 ”“这是一个很好的例子。” 杨修转过眼睛，双膝跪下说：“没听说孔雀是老师家的鸟。 ”“这是一个很好的例子。” 孔君平听到杨修的回答，暗自高兴，便抱起杨修，不住地竖起大拇指赞美。 “经常听到我家太太夸奖你很聪明