乐谱的认识分析.ppt

1、2020/8/10，1，乐谱的认识，课件制作：张竹君，学号： 110504011439，班级： 11级4班，2020/8/10，2我们唱歌，演奏乐器，只是记忆或者只是口传，是不够的按照作曲家提供的乐谱，可以演奏和唱出优美的音乐。 正因为有乐谱，才传来了很多优秀的作品。 2020/8/10，4，4，像中国优秀的民间艺人华彦钧，他从小就喜欢音乐，努力学习，既会唱歌又会演奏，当时的本地乐器什么都精通。 群众很喜欢听他的演奏和唱歌。 他能演奏十号鼓、十号锣鼓，又能掌握许多民间歌唱室，还有二胡二泉映月、听松、寒春风曲和琵琶独奏曲独奏曲淘沙、龙船、昭君出塞等一些优秀的民间歌唱室，他创作的演奏作品，都不能说

2、这是我国民族文化的丧失2020/8/10，5，5，第二节乐谱的分类我国自古以来就在发明乐谱。 记谱的方法也多种多样。 在敦煌莫高窟发现的、公元9世纪中国唐五代世俗歌舞音乐的琵琶伴奏敦煌曲谱、敦煌卷子谱、曾经广泛流传的工尺八乐谱、古琴演奏用的古琴谱、锣鼓用的锣鼓谱等，这些古乐谱至今仍在使用。 现在我们的专业音乐人还在研究。 此外，即使是现在，也有被广泛使用的音乐爱好者熟知的用阿拉伯数字表示的简单光谱。 国际流行的五线谱等。2020/8/10,6、6、6、五线谱、五线谱的各线及线和线之间的空间，如果从下到上分别在称为第1线、第2线、第3线、第4线、第5线和第1空间、第2空间、第3空间的线之间使用不

3、充分，则在五线谱的上或下加线及加间分别表示上加第1线、被称为上加第1间的下加1线、下加1间等各1个声级。 声级的这些固定高度由所使用的频谱号决定。 光谱编号有三种。 第一个是g光谱编号，当g光谱编号在五线谱的第二条线上时，称为高音光谱编号，第二个是f光谱编号，当f光谱编号在五线谱的第四条线上时，称为低音光谱编号，第三个是c光谱，c光谱是只有这三种情况被称为高中低光谱，在其他线上，都有不同的名称)。 五线谱对应不同音域的人声和乐器的需要，为了避免过多的加线，有多种谱表，其中高音谱表(用g记号)、低音谱表(用f记号)、女高音谱表、中音谱表、下中音谱表(后3种用c记号)这5种常用的女高音谱表现不多其

4、他还有上低音谱表、女中音谱表等。2020/8/10、7、2020/8/10、8、简单频谱、表示声音高低的基本符号、用7个误差数字标记。 这些写法和读法，写法： 1 2 3 4 5 6 7 i读法： Do Re MiFa Sol La SiDo以上的各音的相对关系是固定的，34、7i是半音以外的相邻的2个音全部是全音。 要标记更高或更低的声音，请在基本符号的上方或下方加上小圆点。 在简单的频谱中，没有点的基本符号称为中音，在基本符号上加上高音这两点，称为倍高音，加三点称为超高音，在基本符号下加上低音这两点，加三点称为倍低音，称为超低音。2020/8/10，9，9，第三节五线谱的优点，简谱的优点：

5、比较简单，容易把握。 单旋律的情况下运用很方便。 但是，在多声部(同时出现多个声音)、音域比较宽(高低音距离远)、转调频繁的情况下，简单的频谱不太容易阅读。 相反，五线谱在这方面有很大的优点。 首先五线谱在视觉上显得很清楚。 举例来说，可容易地识别复杂和声(同时在一个位置出现多个声音)(例如，示例频谱1 )。 视觉非常清晰。 接下来在显示旋律上特别是高低低的很多音的形态一目了然(例如乐谱例2 )，站在我们面前的一列人，哪个人高，哪个人低，哪个人胖，哪个人瘦是显而易见的，一目了然。 因此，国际上广泛使用的基本是五线谱。 我国专业音乐工作者也采用五线谱，民族音乐领域也逐渐向五线谱过渡与国际接触。

6、在音乐领域，无论你是哪个国家的人，只要取同样的五线谱，大家都唱同样的调子。 五线谱可以说是无国界音乐的“世界语”。 这就是五线谱的优点，要进入音乐世界，我们必须首先学习五线谱。 那是我们进入音乐入口的桥梁。 2020/8/10、10、2020/8/10、11、2020/8/10、12、第四节欣赏、瑶族舞曲1955年左右，作曲家茅沉先生改编为管现乐曲瑶族的舞蹈。 简介、2020/8/10、14、2020/8/10、15、瑶族舞曲介绍、瑶族人民庆祝节日时的歌舞场面。 全曲以复三部曲式，在短短引子后，进入呈现部，第一主题优美抒情，描写了来自瑶族民谣瑶族长鼓歌舞，姑娘们婺多姿的舞蹈状态。 第二个主题衍生自第一个主题，表现了速度快、节奏紧密、音乐情绪变化、更加热烈愉快、甚至有些粗暴、年轻人奔放的舞姿。 展开部出现了三拍子美妙的旋律，表现了青年们真挚的爱和对幸福生活的憧憬。 再生部再现了第一、第二个主题，人们纷纷加入群舞队伍，欢乐、旋转、歌唱、气氛越来越热烈，感情越来越奔放，乐曲在强烈的合奏中向着高潮结束。 2020/8/10，16，总结，同学们：我们的祖国是一个富裕而广阔的