九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护研学案（新版）新人教版

1、金属资源的利用和保护【学习目标】1 .了解常见的金属(铁)等矿物，了解从铁矿石还原铁的方法2 .了解防止金属生锈的简单方法，了解废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。3 .可以用化学方程对含杂质的反应物或产物进行修正。【学习要点】1 .了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。2 .了解金属锈的条件和金属资源的保护方法。【学习难点】1 .冶炼铁的原理和含有杂质等杂质的化学方程式的修正算法。2 .如何解决生活中的金属锈问题。【研究过程】知识点1 :金属资源的存在方式和矿石【学生自主学习】【读】教科书P15-16，完成以下主题1 .地球上的金属资源广泛存在于和中，除了少数惰性的金属，例如以形式存在外，

2、其佗以形式存在。2 .工业上可称为矿石，有常见矿石。知识点2 :冶炼铁【小组共同学习】【阅读】教科书P16-17的内容完成以下主题3 .炼铁矿石是一个复杂的工艺过程：工业炼铁时，和、一起加入，在下面，利用反应生成的铁从铁矿石中还原。冶炼生铁的原料：冶炼生铁的设备：以赤铁矿石为原料冶炼生铁的原理：以磁铁矿石为原料冶炼生铁的原理：4、有的学生使用图示装置测试一氧化碳和氧化铁的反应，回答以下问题。(1)实验中a装置出现的现象，说明有生成，可以利用检验其生成物的方法。 b装置出现的现象表明有生成。(2)从上述实验可知，一氧化碳具有性质，在我们学习的物质中，是具有该性质的还原因为有和平，所以他们在工业上

3、经常被使用。(3)实验步骤：先通过，将装置内的空气排出干净后。 目的是什么？实验结束后，试管内的物质冷却到室温之后。 目的是什么？ *注意：废气处理、收集或点火(4)放置燃烧c的酒精灯，将有毒的CO转化为无毒的二氧化碳，以防止空气污染为目的。知识点3 :钢铁生锈与防护【读】教科书P18-19，完成以下题目。5 .铁制品的生锈实际上是铁和空气中的，等等的化学反应。 锈的主要成分是(化学式)(锈是物)。 锈的特点很大，不能等待反应，都可以生锈。*如果铁制品与酸和食盐接触，铁制品的锈速度会加快6 .防止铁制品生锈的方法：破坏铁制品的生锈条件(隔断空气和水)，可以防止铁制品生锈。(一)保持铁制品的干燥

4、和清洁；(2)在铁制品的表面施加保护膜。 例如，油漆、油漆、电镀、烧搪瓷、烧蓝色等(3)使用耐腐蚀合金，例如不锈钢知识点4 :金属资源保护【读】教科书P20-21的内容完成以下主题7 .为什么要保护金属资源？8 .保护金属资源的方法主要有：； ；【读】教科书P20-21的内容完成以下主题7 .为什么要保护金属资源？矿物的储量有限，不能再生8 .保护金属资源的有效方法：防止金属锈废金属的再利用(优点：金属资源和能源的节约产生减轻环境污染的经济效果合理有效的矿物开采寻找金属代用品。*关于问题一般铁矿石名称赤铁矿石磁铁矿石菱铁矿石黄铁矿主成分化学式二氧化碳Fe3O4型火箭二氧化碳FeS2飞弹九，常见铁矿石中适合炼铁的矿石是红铁矿石和磁铁矿石，因为含铁质量分数高、有害元素含量少、污染少。(1)自行车防锈措施：支架； 链轮。(2)家庭使用的菜刀的防锈方法：知识点5 :含有杂质的化学方程式的订正【阅读】教科书P18，完成以下主题11.2000t含80%氧化铁的赤铁矿，理论上可炼铁96%的生铁多少吨？12 .为了检验某生铁制品的质量，将10.0g