九年级化学下册 过氧化氢制取氧气的探究学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、过氧化氢制氧的研究(案例分析)学习目标1.学习如何制造实验室过氧化氢氧(反应原理、实验装置、收集方法、检查)。2.根据实验报告，可以独立完成实验，规范实验的基本操作。3、探讨催化剂的特性。4.了解用过氧化氢溶液和二氧化锰制造氧气的装置适合制造什么样的气体。学习阶段一、审查1，实验药物：制造氧气的常用药物是，2.反应原理：用上述药物制造氧气的化学反应方程式(1)。(2)。(3)。3、实验装置事故：制造实验室气体时，选择气体发生装置的依据是什么？发生装置：收集设备：根据以上理由，回答以下问题(1)实验室(1)如果有过氧化氢分解采氧的发生装置，那么收集制造的氧就可以使用的装置，或者氧气密度在空气中A

2、 B C D E(2)问题：用过氧化氢和二氧化锰制造氧气，使用固体和液体，反应速度很快，应该选择什么设备呢？问题：将二氧化锰和过氧化氢直接放在试管里可能吗？那么，如何将固体和液体分开呢？使用什么设备才能调节过氧化氢的量来调节反应率？问题：下半部必须使用试管吗？能换成其他设备吗？摘要：我们来看看用过氧化氢制造氧气的整个装置。或者 问题：如何确定牙齿设备的机密性？4、设计：(1)检查设备的机密性(2)在锥形瓶中加入二氧化锰粉末(3)插入有分液漏斗的导管的双孔橡胶塞(4)在分液漏斗中加入过氧化氢溶液(5)气体收集(排水法)5、学生实验：组实验，每组制造并收集一瓶氧气。6、讨论(1)如何检查牙齿设备的机密性？2)为什么要用分液漏斗代替一般的漏斗？(？(3)用向上排放的空气方法收集氧气，如何填充？7、扩展(1)二氧化锰在反应中有什么作用？(？设计实验证明。实验设计：实验现象：结论：催化

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