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文档简介

1、,6 小摄影师,高尔基简介,高尔基 (1868-1936)：前苏联伟大的无产阶级文学家。发表了童年、在人间、我的大学、母亲等多部小说以及著名的散文诗 海燕和一系列剧本。他的作品在我国广为流传，得到人们的喜爱。,摄 基 媚 鞠,sh,j,mi,j,sh,m,jio,gng,躬 胶 秘 社,认一认：,夏天 高尔基 旁边 突然 明媚 早晨 纸团 立刻 人行道 照相机 鞠躬 沙发 报纸 打量 摆弄 一切 准备 停当 胶卷 已经 秘书 记者 转告 摄影师 杂志社 一辆电车,读一读：,一（ ）早晨 一（ ）纸团 一（ ）电车 一（ ）照相机 一（ ）杂志社 一（ ）摄影师,个,个,辆,架,家,位,纸团 鞠

2、躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告,读一读,我能用上面的词语来说说课文的主要内容。,你知道“突然”是什么意思吗？,一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。,高尔基侧过脸，对他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。,突然：在短时间里发生，出乎意外。,1、 这件事发生在什么时间，什么地方？ 2、小男孩为什么要给高尔基照相？,阅读课文第一段思考：,1、这件事发生在1928年夏天的列宁格勒。 2、小男孩是一名少先队员，他想给高尔基照相贴在他们的墙报上。,1、当高尔基询问小男孩“是你扔的纸团吗？ ”小男孩是怎么做的？ 2、得到允许，小男孩来到高尔基的面前后，

3、他又是怎么做的？ 3、小男孩为什么仔细打量高尔基？小男孩是怎么吩咐高尔基的？,1、小男孩回答了高尔基，并向他鞠了个躬。 2、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。 3、小男孩用手指了指沙发，请高尔基坐在沙发上看报纸。,仔细打量,坐下,摆弄很久,微笑,坐、哭,赶紧站起来,跳、跑,一定让他进来,思考： 读了这篇课文，你对高尔基有哪些了解？你有哪些体会？,高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定会再来。,从课文的哪些地方可以看出 高尔基喜爱小男孩，让我们找出 来读一读。,1、来吧，我让他们放你进来。 2、高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 3、高尔基侧过脸，对着

4、他微笑。 4、你怎么了？ 5、高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回 来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 6、“是个小男孩吗？”高尔基问。 7、不过，来的如果是个小男孩，就一定让他 进来。,高尔基为什么不接受记者摄影却要接受小男孩的摄影？,“是你扔的纸条吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。,分角色读一读,说一说： 假如你见到高尔基叔叔，你会对他说些什么？,读一读，体会句子标点符号的用法 （1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” （2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。 （4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,（说的话放在后面）,（说的话分两部分）,（说的话放

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