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文档简介

难忘的启蒙,1 谁了解“启蒙”的意思？ 2 沙健孙教授1934年出生，上小学可能是哪一年？（1941-1942年） 3 1942年正是日本侵略我国，我国很多地区沦陷，被日本侵略者占领。,a 看了课题你知道了什么？ b 你还想知道什么？,根据阅读提示自学课文。 自读课文，把课文读正确，读通顺流利。 小组之间指名读课文。 简要讲述：这篇文章回忆了启蒙老师哪几件事？（老师们组织演讲、批评“我”学习不认真、对日语课很宽容）,围绕重点，读书讨论 老师们的什么令作者难忘？ 作者的老师们是一群什么样的人？ 表里不一的做法表现在哪里？从中体会到什么？ 老师对学生的学习，表现了两种截然不同的态度-严与宽。严到什么程度呢？那么，宽到什么程度呢？,理解重点句： “从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。”,质疑解疑 学了课文你们还有什么不懂的地方？,

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