与人交流注意对象场合用语文明得体.ppt

1、口语交往课题、飞来峡一中课题组、与人的交流要注意对象、场所、语言文明，上课前热身，指出并纠正以下几句话中语言表达不当的地方。1.你同桌问你问题的时候，你会问：“你真笨，还问这么简单的问题吗？”说。2.迷路了，问一位老人路的时候，问：“喂，体育馆怎么走？”说。3.有人邀请你去他家做客，你说：谢谢，我一定来寒舍。4.患者出院后，医生送来，热情地说。“请走好。请再来。你认为与人交流时应该注意什么？(自由发言)，启示录，1，与人的交流要注意对象2，说话要注意场所3，说话的文明，案例分析：资料1: 1，一位富翁迎来儿子生日，很多亲朋好友前来祝贺，家里充满了喜悦。有人说：“你的儿子以后一定会成为官员的！有

2、人说：“你的儿子将来一定会发财的！他们都受到主人的热情招待。只有一个人说。你的儿子以后一定会死。他的话刚出口，就被家人狠狠地打了一顿，被赶出去了。问：为什么说真话的人没有受到主人的款待，就被赶出去了？牙齿事例对我们有什么启示？资料2:问年龄，小李出差的时候在同一个位置和季晨爷爷聊天。他在演讲中问道：“嘿，你多大了？老人画家说：“三岁了！小李听得很别扭。你能告诉我小李为什么陷入尴尬的境地吗？资料3:悲剧这样的一个医科大学附属医院神经科，新住院的患者护士说：“小姐，神经科治疗都是什么病？”问。护士随口回答：“很多，都是难治性疾病。”病人又问：“像我这样的病能治疗多久？”护士烦躁，“回答：”你只要保

3、持良好的健康，要求做太多的工作。“我没听到，神经科神经科，少死了，还剩下一个傻瓜。”牙齿几句话对病人来说无疑是晴天霹雳，使他觉得没有救死扶伤的希望，于是当晚跳下车自杀了。能告诉我悲剧的原因吗？资料4:标语的位置不久前，小江参加了追悼仪式，在化妆场门口看到了宣传计划生育的标语。经济上升，人口下降.“牙齿标语的内容很好，但是为什么现在在这里见面，心里总是很不舒服。”你能告诉我为什么吗？启示录：1，与人的交流应该注意对象(年龄、身份、职业、文化水平、感情等)2，说话。(正式活动-严肃严肃。非正式活动-坦率地说。庆典活动-很多吉言。悲伤的地方不要随便笑。(3) 3，说话文明得体(称谓恰当，语气平和，态

4、度诚实，内容健康，词汇不粗俗)。)、特别训练，1，家人告别的时候，你要根据来的人的身份说出送行的话。根据以下假设情况，请说一句适当的话。A，来的人是去你家串门的邻居王奶奶B，来的人是去你家做客的班主任老师C，来的人是你阿姨的儿子D，来的人是送煤气罐到你家的工人，2，从语言的恰当角度来看，下面贴的四张标语中最合适的是()A，火葬场B，医院住院部：“团结”“C，公路旁边：”幸福地出去，安全地回家。幼儿园：“生活与低标准同志并肩，组织了两次工作高的标准、三、语文活动组组长活动，都没有成功，几个茄子同学说不想参与。”如果你是组长，要说服他们积极参与，该怎么说？对不起。工作做得不好。以后我会加倍努力，希望大家一起努力，好好开展活动。，4 .生活中有很多巧妙的相遇。如果你遇到下一个人，你会怎么说？(1)在路上好久没见的小学老师(2)在路上，假设你在找的同学(3)在旅行中听到了很多的著名作家，5，李明自信地报名参加班长竞选。一位同学说：“他还不能选择！点击(1)，可以对牙齿句子进行多种茄子理解，也可以说出你对牙齿句子的理解。(至少两个茄子)(2)，李明被淘汰了，作为他的家长，好朋友，应该分别对他说什么？1。我说话的时候可以考虑对方的身