超音段音位及其文体功能.ppt

1、超音团音位和文体功能supra segmental features and their stylistic functions，陈明芳。超音段音位及文体功能j .斜坡泛学院学报，1999，(1) : 72-75按线性组合先后顺序划分的语音单位，各占一定的时间段落，因此也称为音段。词类中最小的音段是音位，因此音位也称为音位，即元音和辅音。但是在实际的词类中，语音声调也有非线性的同时组合。(威廉莎士比亚，温斯顿，声音，声音，声音，声音，声音，声音，声音)音位前后相连，合并成更大的音段时，通常有某种本来没有的声音元素作为它的特征和组成部分。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，音位，音位，音位，音位，音位，音

2、位)牙齿大音位本来就超越了小音阶的线性组合，具有超音阶的性格。同时，由于牙齿大音段所具有的语音元素往往与意义相关，即具有音位的“分辨”功能，因此在音位研究中，这被称为超音段音位(suprasegmental phonemes)。Instinct/instikt/(本能)和Instinct/instikt英语中的重音可以知道一种超音段音委派。其他的有length、intonation、pause、tempo、rhythm和juncture相同的音位或音位组合附加在不同的音位上，可以表示不同的意思。因此，超音段音位(韵律音位)比音位本身具有更明显的文体功能。超音段音位的文体功能在于我们可以合理地安

3、排和运用超音段音位的表达手段，提高语言的表达效果。牙齿文章集中在重音、语调、节奏等超音段音位的文体功能上。(a)重音(stress)，重音是音节以上的音段(语音或节奏组、语音段或义群)加上语音元素。英语里有单词应激和文章应激。文章口音通常分为三类茄子。一个称为表的重音，一个称为逻辑应激，另一个称为情感应激。在口语交往的时候，人们往往通过牙齿三茄子强势来表达特殊的意义。根据表格的重音，很多“内容word”的门有重音，很多“empty word”的门有重音较少。因为普通句子中重读的单词都是尽职调查，即名词，形容词，主要动词，大部分副词和感叹词，部分代词。轻读的词语一般是虚词、冠词、(单音节)介词、

4、连词、助动词、人称代词、关系代词等。表的重音可以说是英语口语中的普遍正常现象。这种重音侧重于运用语言的“正确性”。逻辑压力和情感压力有助于我们实现语言交际的“适合性”。例如，Mary told John all the secrets .说牙齿的时候，如果重音落在其他位置，则为： 1。m ary told John all the secrets .(it wasnt Mary IAS M aris o r) 2。Mary told John all the secrets。(not just a few .)3 .Mary told John all the secrets。(she did

5、nt tell jack) Jones or) 4。Mary told John all the secrets。(she didnt hint，imply，or write them) 5。Mary told John all the secrets当我们需要表达强烈的感情时，我们用感情强势和相应的语调来表达自己的意思。如果我们用低上升的语调读上述各句，就可以表达“不确定性”、“意思没有结束”、“怀疑”等意思。如果我们重读Mary，文章将以低上升的语调暗示： I thought it was lily who told all the secrets。如果重读all句子后用低上升调写，则暗示

6、3360i can hardly believe that，例如： Its r - really disgusting！(北距is more disgusting)。what a cl-lever boy！(Ive never seen such a clever boy)在这里，我们通过情感压力提高了表达效果。总之，人们口语交往时重音的表情传达意思的作用是不可低估的。(b)语调、广义语调包括应激、发音强度、音调或声音振动频率、音调人们应用这些模式来表达说话者的态度、意图或感情。现代语言学认为，一句话除了词汇的意思(lexical meaning)之外，还有语调的意义(intonation m

7、eaning)，只有把两种牙齿结合起来才能表达完整的意思(total meaning)。美国著名语言学家Fries在英语对话中认为：“重要的不是你说什么，而是你怎么说。”(it is not just what you say，it is how you say it，that counts)。)因此，英国语音学家R. Kingdon把语调看作“语言的灵魂”(R.onation practice，PX III)。英语本族对协调型变化很敏感。和他们对话的时候用错误的语调会引起误会。降组通常包含肯定、明确和完全的意思。晋升的基本含义包括“lack of definitenes

8、s”(肯定不足)、“lack of certainty”(不明确)、“subordination”(从属)和“incomplete”(不完整)基本意思可以是对比、保持或让步、尝试。在实际一致的表达中，人们复杂的感情：希、愤怒、悲伤、音乐、挫折，discourse function和attitudinal function是语调的两个茄子重要功能，不注意会影响医生沟通中的表达效果。让我们比较一下用不同的语调对问题A的回答。A:Why didnt he go to Holland？B1): he didnt go to Holland because his Dutch was weak . B2

9、): he didnt go to Holland because his Dutch was weak .文章B1): he went there not because his Dutch was weak but for some other reason；文章B2)his poor Dutch prevented him from going there。回答问题a，B2)用正确的语调解释了没有茄子的原因。B1)用语调回答是不恰当的。(c)节奏(rhythm)，Alexander Pope有一句名言： the sound must seem an echo the sense。这里说的

10、语音实际上包括节奏超音段音位。人们使用语言表达思想时非常重视节奏美，节奏也存在于所有英语文体中。好诗，其格律要符合诗的主题和境界，其格律要突出意义服务。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)一篇美丽的散文能给人的听觉带来美，总的来说是因为那美丽的节奏。鼓舞人心的演讲不仅在修辞文章上有独特之处，而且对节奏也要很注意。(威廉莎士比亚，温斯顿，写)诗歌、散文和演讲这样成功的会谈或对话也不例外。你可以看到人们在表达表情的时候追求节奏美。正如音乐、舞蹈等艺术活动没有节奏是做不到的，其意义同样重要。1，诗的一部节奏包含几个时期牙齿，各时期分为几行，各行诗又分为几个音波。音步是根据重音音节和非重读音节的一定规律排列，产

11、生诗的格律。最常见的音波有以下四个茄子：牙齿，第一个叫iambic foot，是一个中型节奏群。第二个叫作“双低音堡”，是重庆节奏郡。第三个叫作音步抑制(dactylic foot)。即重量轻的节奏群。第四个叫抑扬顿挫，是轻型中型节奏群。以下两首诗都是诗人乔治戈登布朗(George Gordon Byron)牙齿写的，但由于表达的主题不同，所用的格律也不同：(1) she walks in beauty，like the night of cloudless climes And Statesthus mellowed to that tender light which heaven to

12、gaudy day denies . she walk s in beauty，(2) maid of Athens，eve we part give，Orhear my vow before I go Zoe mou SAS agapo . maid of Athens，比较两首牙齿诗，以发现(1)的规律选择、节奏轻快、“语调”为例(2)扬格两种茄子格法的选择很好地表达了诗的主题。2，散文的节奏构成散文节奏的物质基础是单词应激(word stress)、文章应激(sentence stress)和非重读音节(unstressed syllable)的组合，请比较以下两句：(1)What a

13、nice sweet girl she is！(2)a book is essentially not a talk thing，but a written thing，and written，not with a view of mere communication but of permanence相反，文章(2)总共有33个音节，轻重音的协调很恰当，强弱明显，所以很好听。此外，散文中一些修辞格的使用，如平行结构、倒装等，是构成散文节奏美的重要手段。例如： Histories make men wise:Poets，wittyThe mathematics，subtleNatural philosophy，深度；摩尔，格雷夫；Logic and rhetoric，able to contend.bacon这一词使用6个并行结构。给人一种节奏鲜明、语言简洁、音调响亮、一口气完成的感觉。好的散文，其节奏美也可以通过其他句型实现。松散文章、拖尾文章、长文