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文档简介

1、上搭架， 下搭架， 条条青龙藤上挂。,上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上挂。,猜谜语：,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。,这是为什么呢？,6、 爬山虎的脚,读了课题，你有什么问题？,爬山虎的脚是怎么样的？ 爬山虎的脚怎样往上爬？,我会读,h qn 爬山虎 侵占 铺开 均匀 chng kng jng bng ch 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 hn 痕迹 逐渐 休想 引人注意,jn yn 均 匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 蛟龙 漾起,di,我会认,x,bng,ch,hn,zh,jio,yng,自

2、由朗读课文，读准字音，思考：课文主要抓住爬山虎的什么来写？,爬山虎生长的位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚,爬山虎长在哪里？请阅读第一自然段，画出相关句子。,爬山虎长在墙上和屋顶上,默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？,嫩红,嫩绿,引人注意的是长大的叶子。,那些叶子绿的那么新鲜 看着非常舒服. 叶尖一顺儿朝下， 在墙上铺的那么均匀， 没有重叠起来的， 也不留一点儿空隙.,静态美,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,动态美,请同学们朗读第二自然段思考：,1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？ 刚长出： 嫩红 不几天

3、长大变为嫩绿 2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？ 长大了的叶子 引人注意 3、长大了的叶子有什么特点？ 绿得新鲜 叶尖一顺朝下 均匀 没有重叠起来的 不留一点空隙,1 自己读读第三小节，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。 2 谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？,爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,读读，用“”划出爬山虎在墙上爬的动作。,把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。,蛟 龙 的 爪 子,（牢固）触着墙-没触着墙的（萎了）,没触着墙：枯萎 触着墙：灰色 牢固 文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固,不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,学习了这篇课文，你有什么感受？,作者观察真仔细，我们都要向他那样

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