新教师入职培训演示教学.ppt

1、依法执教 以德育人,教师的光环：,1.是辛勤的园丁，呵护祖国的花朵。 2.是人梯，托举学生攀登知识的高峰。 3.是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 4.是人类灵魂的工程师。 （老师虽是凡人，追求高尚师德！）,做教师的理由：,1.真心喜欢，愿意成为一名优秀的教育工作者。 2.听说清闲，有寒暑假，有编制，有保障。 3.没有更好的选择，只能退而求其次。 4.我还年轻。 （既来之，则安之。）,教师的牢骚：,1.工作辛苦，收入不高。 “起的比鸡还早，睡得比狗还晚，干的比牛还多。” “干的卖白粉的活儿，拿的卖白菜的钱。” 2.岗位责任大，发展空间有限。 （心态平和，正确定位。）,教师的工作与责任：,1.教学业务

2、工作。 备课、上课、作业、辅导、评价。 2.教育管理工作。 组织课堂教学、教育科研、班主任、行政管理等。 （道德无上线，法律是底线，安全是红线。）,依法治国依法治教,依法行政（教育行政机关）依法治校（学校）依法执教（教师）依法受教（学生）依法家教（家长）,中华人民共和国宪法第五条: “中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”,一、依法执教彰显高尚师德,相关的法律法规,1.中华人民共和国教育法 2.中华人民共和国教师法 3.中小学教师职业道德规范 4.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 5.中华人民共和国未成年人保护法 6.学生伤害事故处理办法 7.事业单位工作人员处分暂行规定 8.中国

3、共产党党内监督条例 9.中小学教师违反职业道德行为处理办法,1.打骂、体罚或变相体罚未成年学生,2002年10月的某一天，某校中学生何某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在下面抽烟。老师发现之后，便叫何某交出烟来，但何某再三否认抽了烟。于是，陈老师怒气冲冲地骂了他一顿，并打了他两个耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聪。,2007年10月21日 辽沈晚报报道：因月考成绩不好，沈阳一14岁少年当众被老师打嘴巴，他觉得自己没脸活下去，从6楼跳下摔成截瘫,2.侵害学生人身权利和人格尊严 某中学一女生在班上丢失现金50元，班主任在未作任何调查且无任何证据的情况下，固执地认为就是本班一位姓张的男

4、生偷拿的，并当着全班学生的面进行搜身。虽未搜到，但班主任仍认为是其所为，并屡次将张某赶出教室。后学生将班主任起诉到法院。,3.罚没学生现金，以罚代管。,某初中班主任宋某，对班级管理实行“罚款制”。 该班共有18条班规，一旦违反，均须罚款，学生发生其他非常规错误，也可用罚款来代替处罚，金额临时决定该班学生65人，几乎没有不被罚款的。就连班干部，每周罚款也在两元以上。 接到学生举报后，该市教育局组织专人赴该中学处理此事件。经调查，决定立即撤换宋某班主任职务；将该班所剩罚款立即清退；取消宋某三年评先、评优、晋职资格；对宋某违法执教、以罚代教行为以及该中学校长周某管理教师不严予以全区通报批评。,201

5、4年9月，扬州市某幼儿园教师的堂弟替堂姐收受了家长赠送的一盒螃蟹。事情曝光后，该教师被辞退，涉事幼儿园园长被行政警告处分，负有管理责任的乡镇中心园园长、镇中心初中校长，受到诫勉谈话并通报批评的处理。,4.收受学生或家长礼金、礼品,5.违规校外办班，有偿补课。,教育部 20155号严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定 一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课； 二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课； 三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息； 四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课； 五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教

6、师、家长、家长委员会等组织的有偿补课； 六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。 对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。,（一）违反师德师风的行为不仅有损教师形象，也是一种安全隐患。（当我们做对了，没有人会记得； 当我们做错了，没有人会忘记。）,二、依法治校消除安全隐患,（二）体罚学生的原因,（不能以罚代教）,恨铁不成钢-学生有差异性 一劳永逸-教育不是一蹴而就的

7、缺少办法-加强自我学习,（三）学会善于依法管理学生,学生犯错时，我们应该用的是合理的教育惩罚。合理的教育惩罚具有以下几层含义：第一、合乎法律法规 第二、合乎道德规范 第三、具有教育性,（四）加强监督,1.教务科评教。 2.监察室问卷。 3.教育局督导。 4.社会各界监督。,（五）我们的学生其实很可爱,学生有点错误是很正常的，没有错误的学生才不正常。错误只是相对而言，要让学生个性得到发展，培养他们创造力。 你爱你的学生吗？ 你会爱你的学生吗？ 你让学生感受到你的爱了吗？,期待与共勉,1.迅速融入角色，干一行爱一行。 2.做好职业规划，做一行精一行。 3.坚守职业操守，行行出状元！ （你们是教育的未来，也必将走的更远！）,一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。,2014年9月，习近平总书记视察北京师范大学，发表了“四有”好老师重要讲话，提出要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。,做“四有好老师”,