语文人教版四年级上册6.《爬山虎的脚》

1、爬山虎的脚,东安县白牙市镇明德学校 执教者：廖时军,爬山虎的脚,猜谜语,1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,资料宝袋,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。,资料宝袋,叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人,叶圣陶曾写过以下童话： 稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像 一粒种子 皇帝的新衣 玫瑰和金

2、鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快乐的人,资料宝袋,爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 引人注意,1）我会读,自读要求:,1、默读课文，自学生字词。 2、思考： A、作者是在哪里观察爬山虎的？ B、课文给我们介绍了爬山虎的哪方面内容？,品读课文,1）初读感知抓特点,用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置: 爬山虎脚的样子: 爬山虎脚的颜色:,品读课文,爬山虎的脚长在_。茎上长_的地方，_ 伸出 _ 的六七根丝,每根丝像_。细丝跟新叶子一样,也是_。这就是爬山虎脚。 爬山虎的脚_墙的时候,六七根细丝的_就变成小圆片,_墙。细丝原先是_，现在_了，把爬

3、山虎的嫩茎_一把，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,品读课文,品读课文,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。,品读课文,品读课文,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,品读课文,品读课文,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（ ）

4、）,爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 （ ）,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。,品读课文,触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上,品读课文,爬山虎是怎样爬的？,小结：原来爬山虎可不像动物那样几只脚交替着走，而是长一只脚巴住墙，再爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。,品读课文,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就_，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐_。不要_那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_，要是你的手指_休想拉下爬山虎的一根茎。 。,品读课文,爬山虎的脚触

5、着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,品读课文,读下面的句子,体会哪句话用词准确, 并讲出理由。 1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。,心灵感悟,不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,拓展提升,爬山虎刚长出来的叶子是_，不几天叶子长大，就变成_嫩绿的_。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么_新鲜_，看着非常_舒服_。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_均匀_，没有重叠起来，也不留一点_缝隙_。一阵风_拂过_，一墙的叶子就_漾起波纹,好看得很。,拓展提升,嫩红的,那些叶子（绿得那么新鲜），让人看着（非常舒服），还（一顺儿朝下），（均匀地）铺在墙上，没有（重叠），也不留一点儿（空隙）。一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很。,拓展提升,作业： 1.用第一人称写一写我是爬山虎，（可以运用书中的语言，也可以结合自己查阅的资料） 2