14物质性质的探究.ppt

1、1.4物质性质的探究,复习提问,物理变化 化学变化 判断物理变化与化学变化的依据,是否的新物质生成,化学性质：,物理性质：,物质在化学变化中才能表现出来的性质,不通过化学变化就能表现出来的物质性质,如：可燃性、还原性、氧化性、稳定性等,如：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度等(可用直接观察或物理方法测定),一、物质的性质,区别：,是否需要通过化学变化表现出来,联系：,物质的性质,物质的变化,二、科学探究的步骤,观察 与 问题,假设 与 预测,实验 与 事实,解释 与 结论,反思 与 评价,表达 与 交流,观察与问题,金属铜化学性质的探究,将一块铜片放在酒精灯火焰上加热 片刻，铜片颜

2、色有什么变化？,假设与预测,烟灰,氧化铜,铜与酒精反应的物质,铜的复杂物质,铜片变黑，你的预测：,实验与事实,(1-6)黑色的是烟灰,(1-7)火焰不与铜片接触加热 (敞开试管口)，铜片不变黑,(1-8)火焰不与铜片接触加热(真空密封)， 铜片不变黑,解释与结论,(1-6)铜片在空气中用酒精灯加热后变黑， 黑色物质不是烟灰,(1-7)铜片在试管中用酒精灯加热后变黑， 黑色物质也不是烟灰,(1-8)铜片在真空中用酒精灯加热后不变黑， 黑色物质不是烟灰，是与氧气发生化学 反应后生成的新物质,结论：铜在加热条件下能与氧气发生 化学反应，生成黑色的氧化铜 。,表达与交流,铜 氧气 加热 氧化铜,Cu

3、O2 加热 CuO,拓展与迁移,用泵抽去试管内的空气后加热 ， 铜片将会有什么变化？,在实验 (1) 结束后，趁热打开试管，铜片 将会有什么变化？,不变黑色,变黑色,练习,1下列属于氧气物理性质的是 （ ） A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈资源 C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体 2下列属于金属铜的化学性质的是 （ ） A铜片表面呈黄色 B铜片在空气中加热会变黑 C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm3 3氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（ ） A常温下是无色无气味的气体 B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体 C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨

4、 D极难溶于水,4实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究： 观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。 假设与预测：假设 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；假设 铜片加热变黑，是因为铜片与 发生了化学反应。,练习,实验与事实：实验 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。实验 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。 解释与结论：上述实验证实，假设 （“正确”或“不正确”）； 实验证实，假设 （“正确”或“不正确”）。表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式： 。,练习,拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内