(林敏彩塘时新小学）四年级语文观潮

1、观潮,彩塘镇时新小学 林 敏,周 密,作者简介,周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。观潮选自武林旧事。是他进入元朝后所作。,找出课文中的下列词语，补充完整。,若（ ）若（）人（）人（） 风（）浪（）山（）地（） （）天（）地闷雷（） （）东望浩浩（） （）鼎沸（）相接,观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼,解释下列红色的字词:,1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 4.仅有“敌

2、船”为火所焚，随波而逝 5.吴儿善泅者数百，皆披发文身 6.珠翠罗绮溢目，车马塞途,疏通文意,用现代汉语翻译下列课文中的语句：,1.浙江之潮，天下之伟观也。 2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚， 随波而逝。 3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 4.珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。,钱塘江的涌潮,(是)世上伟大的景象。,烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了，仅仅剩下敌人的船只被火烧毁，随波漂流逐渐消失。,腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，他们就是以此来夸耀自己的本事。,头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常

3、高出一倍。,整体感知,文章写了哪些内容？,钱塘江潮的雄伟景象。,水军演习奔腾汾河的宏大场面。,吴中健儿高超的弄潮技巧。,观潮者之多。,1 请画出表示时间的词句。 2 请画出潮来前江面的情形。 2 请画出描写潮来时听到的声音。 3 请画出描写潮来时的样子的句子。 4 请画出描写潮水位置变化的句子。 5 请画出人们神态心情的变化的句子。,银,雪,玉,（色）,（形）,线,城,岭,吞 天 沃 日,翻江倒海图,雷 霆,（声）,（势）,一条白线,那条白线,横贯江面,再近些,白色城墙,浪潮越来越近,（ ），（ ）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（ ），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一

4、条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,从远处,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,钱塘江是浙江省最大的河流其入海口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔，气势磅礴古人赞曰天下壮观无。,一 线 潮,横 贯 江 面,交叉潮,白 色 城 墙,惊 涛 拍 岸,白 色 战 马,浊 浪 滔 天,汹 涌 而 来,人：人山人海 潮来前： 潮：江面很平静,人：人声鼎沸 又沸腾起来

5、江面上风平浪静 一条白线 形： 拉长，变粗，横贯江面 潮来时： 白浪翻滚 白色城墙 潮： 千万匹白色战马齐头并进 闷雷滚动 声： 响声越来越大 山崩地裂,形：奔腾西去 漫天卷地 潮过后： 过了好久才恢复平静 水涨高 声：风号浪吼 恢复平静,旗 尾 不 湿,以此夸能,文身,披发,溯迎,而上,腾身,百变,吴儿弄潮图,问题探讨,作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和吴中健儿弄潮图“？,作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。,课后练习： 1、背诵课文第四、五自然段。 2、假如你导游，你是怎样向游客介绍钱塘江大潮 ，把你介绍的内容写下来。,试比较这