九年级数学上册 22.2.2 一元二次方程的解法（第2课时）学案 新人教版_第1页
九年级数学上册 22.2.2 一元二次方程的解法（第2课时）学案 新人教版_第2页
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文档简介

1、一次二次方程的解法学习小组组长的评价和签名完成订正签字学习目标：1.学习求解包含一个残奥参数的一次二次方程式2 .培养勇于探索的良好学习习惯，善于与同学交流。学习重点：学习求解包含一个残奥参数的一元二次方程学习难点：求解含一个残奥元的一元二次方程【坚固的练习】一、填空1 .方程的一次项系数是常数项2 .方程的根是方程的解是3 .已知的一次二次方程=0一个解为0。4.=；=。5 .方程的解是：关于6 .的方程式如果有根，=、如果知道()是方程式的解，代数式的值就相等二、用适当的方法求解以下方程式8. 9. 10【课堂教学方法】问题1关于已知：的方程式(1)求这个方程式的根(2)求给定一个值的方程

2、的根，使得有两个不等于方程的整数根关于问题2的一次二次方程式的两个不均匀实数根是已知的(1)能够求得的值的范围(2)且方程式的两个根均为整数，则求出的值【教室检查】1 .已知：关于的一元二次方程(1)求证：取任何值，方程总有两个不相等的实数根(2)满足方程的两个实数根并且在可能的计算范围内2 .已知：关于的一元二次方程(1)当时，方程式有两个实数根，可以求得的值的范围(2)如果是该方程式的实数根，求出的值【放学后的作业】方程式的根是()A. B .c .d .2 .如果方程式的解是已知的，代数式的值是()A.-3 B.-15 C.1 D.-13 .如果已知的()是方程式的解，则代数式的值是()A.-2 B.2 C.1 D.-14 .解以下方程式(一) (二)5 .关于已知：的一次二次方程式(1)试验方程式的根时(2)直角三角形ABC的两边AB、AC的长度

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