天都峰讲课稿(人教版三上语文三年级上册).ppt

1、黄山天都峰，昂首挺立，耸入云霄。 有“非鸟难落脚，猿猴愁攀登”之说。,3.爬天都峰,峰顶 似乎 忽然 仰视 发颤 咱们 奋力 终于 辫子 鲫鱼 勇气 决心 居然 汲取 力量 攀登 照相 笔陡 铁链 笑呵呵 白发苍苍,发,发扬,白发,f,f,我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！,白发苍苍,决心 奋力 辫子 勇气 峰顶,绝句,气愤,争辩,分辨,花瓣,永远,雷锋,蜜蜂,奋,峰,像,辫,勇,决,读一读,想一想每一段讲了什么意思？,假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。,读第一自然段，说说这一段交待了什么？,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡(

2、du)的石级，石级边上的铁链(lin)，似(s)乎是从天上挂下来的，真叫人发颤(chn)！,陡,du,笔陡,笔陡的石级,颤,发颤,石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,chn,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡(du)的石级，石级边上的铁链(lin)，似(s)乎是从天上挂下来的，真叫人发颤(chn)！,这篇课文讲了一件什么事？,动动脑筋,和 ， 的事。,课文讲了暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬山天都峰顶的事。,按照爬山前-爬山时-爬山后 把课文分成三部分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

3、,峰顶 似乎 忽然 仰视 发颤 咱们 奋力 终于 辫子 鲫鱼 勇气 决心 居然 汲取 力量 攀登 照相 笔陡 铁链 笑呵呵 白发苍苍,这篇课文讲了一件什么事？,课文讲了暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬山天都峰顶的事。,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡(du)的石级，石级边上的铁链(lin)，似(s)乎是从天上挂下来的，真叫人发颤(chn)！,默读中思考：天都峰有什么特点?,用直线画出“高”的句子， 用曲线画出“陡”的语句。,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡(du

4、)的石级，石级边上的铁链(lin)，似(s)乎是从天上挂下来的，真叫人发颤(chn)！,啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？,啊，峰顶这么高.,啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！,再看看笔陡的石级，石级边上的 铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？,再看看笔陡的石级，石级边上的 铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,天都峰真险啊！（ ） ，( ）！,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡(du)的石级，石级边上的铁链(lin)，似(s)乎是从天上挂下来的，真叫人发颤(chn)！,自读第三、四、五自然段,

5、画出老爷爷和“我”的对话。,忽然听到背后有人叫我“小朋友，你也来爬天都峰?”,我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩“老爷爷，您也来爬天都峰?”,老爷爷心里想？,“我”心里想 ？,“小朋友，你也来爬天都峰?”,“老爷爷，您也来爬天都峰?”,汲取力量！,“对咱们一起爬吧！”,受老爷爷的影响，我开始爬天都峰。那么，我是怎样爬的？,我（）向峰顶爬去,奋力,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链 上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样,攀,手脚并用,当老爷爷 的时候，他看到小女孩 ，于是他 。,当小女孩 的时候，她看到老爷爷 ，于是她 。,汲取力量！,爬呀爬，我和老爷爷，还有爸 爸，终于都爬上了天都峰。,终于,老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！,老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！,勇 气,你们这一老一小真有意思， 都会从别人身上汲取力量！,查字典,吸取,你们这一老一小真有意思， 都会从别人身上汲取力量！,战胜困难的勇气和信心,8,9,10,当你和同学有了矛盾时，是谁帮