九年级数学上册 5.1圆（二）学案浙教版_第1页
九年级数学上册 5.1圆（二）学案浙教版_第2页
九年级数学上册 5.1圆（二）学案浙教版_第3页
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文档简介

1、5.1日元(2)类别名称一、探索学习1 .关于圆的概念弦：像。 直径是圆中的弦。弧：分成两部分。半圆是圆中的特殊弧，并非如此。圆心角：如。同心圆：等圆：同圆： 等弧：补充：弓形2 .理解有关圆的概念(1)直径为弦，弦的直径半圆为弧，弧为半圆。(2)等圆相等，同心圆相同。(3)等圆、等弧的共同特征是。补充：一弦对二弧弧度三、典型例题/图中的所以画弦以e为端点的劣化圆弧：以a为端点的优弧：例2 :已知：如图所示，点a、b和点c、d分别在同心圆上，AOB=COD，c等于d吗？ 为什么？3 .巩固练习1 .判断以下结论是否正确。(1)直径是圆中最大的弦。 () (2)长度相等的两条弧一定是等弧。 （）

2、(3)半径相等的两个圆为等圆。 () (4)面积相等的两个圆为等圆。 （）(5)同一弦相对的两条弧一定是等弧。 （）2 .如图所示，点a、b、c、d都在o之上。 在图中画出以这4点为端点的各弦。 这样的弦一共有几根？ad乙coo3.(1)在图中，画出o的2根直径(2)将这两个直径的端点依次连接，得到一个四边形，判断该四边形的形状，说明理由。【放学后的作业】班名学号一、审判问题：1 .直径是弦，弦是直径。 （）半圆是弧，弧是半圆。 （）周长相等的两个圆是等圆。 （）4 .长度相等的两条弧是等弧。 （）5 .同弦相对的两条弧是等弧。 （）6 .在同圆中，优弧必须长于劣弧长。 （）二、解答问题：如图所示，CD是o的直径，EOD=84，AE交叉o是点b，AB=OC，求出a的度数。2 .如图所示，如果AB是o的直径，AC是弦，d是AC的中点，OD=4，则求出BC。3 .如图所示，按照AB为o的直径、点c为o以上、CDAB、垂足为d、已知的CD=4、OD=3，求出AB的长度。4、如图所示，两个同心圆的中心是o，大圆

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