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文档简介

拉勾勾,同学们,我们来看看下面几张图片表示的是什么意思?,拉钩上吊,一百年不许变!,今天,我们一起来学习一首歌曲拉勾勾。,初听歌曲,感受拉勾勾这首歌曲的 情绪。想一想,这首歌曲表达了一种什 么样的感情,应该用什么样的速度去演 唱?,再次聆听歌曲,拍手拍肩、拍手拍腿小声跟唱歌曲。感受歌曲的节拍。 反复学习歌曲。,学习歌词。学生大声朗读歌词。老师带着歌词唱一遍歌曲,学生跟着 老师小声哼唱。,演唱歌曲,体验音乐。,接下来老师用手势动作表示高音或低音的旋律行进,同学们跟着老师的手势准确的唱一遍歌曲。,创造实践。,学生分小组自编动作演唱歌曲,随老师的琴声两人一组表演。,同学们再见!,

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