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文档简介

1、,让友谊之树常青,人教版第五课,活动一：开开心心找朋友,建立友谊,建立友谊需要：,P51,Page 5,建立友谊，就像种下一棵友谊树，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。,呵护友谊,需要用心去关怀对方。,需要学会尊重对方。,呵护友谊,活动二：快快乐乐做朋友,需要学会正确处理冲突。,呵护友谊,需要正确对待交友中受到的伤害。,做出选择“宽容”或者“结束”,勇气与智慧并存,呵护友谊,1.我该怎么做呢？ 2.朋友之间需要保持距离吗？,小组探究,情景一刘刚的异常表现,答：保持沉默，不再追问，可能朋友有难言之隐。 我们应该尊重对方。,答：需要。呵护友谊，需要学会尊重对方。要把 握好分寸。朋友之间要坦

2、诚相待，但也要有所保留。给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。,1.我的哪些行为不恰当？ 2.如果你是“我”，你会挽回和刘刚的友谊吗？ 3.如果你是“刘刚”，你原谅“我”吗？,情景二朋友间的冲突和伤害 刘刚去向自己喜欢的女生表白， 却被拒绝。刘刚怪“我”乱出馊主意， “我”很生气，和他吵了一架。随后， “我”生气地把这个消息在全班传开了。,小结：在大家的建议下“我”调整了自己的行为。我和刘刚的友谊，更加深厚了。我们各自不仅收获了知识，还收获了友谊。,通过这节课的学习，你有哪些收获呢？,收获园,让友谊之树常青,教师寄语： 友谊是天，挂满幸福的星；友谊是星，带给你美丽的心情。愿同学们用真诚、关爱、理解

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