家园的呼唤复习课.ppt

1、彭卫芳,北师大版五年级上册“家园的呼唤”单元,复习,家园的呼唤,复习目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵冬景。增强环保意识，懂得保护环境从身边做起，从小事做起，了解环境保护的的途径和方法。 2、体会举例子、列数字、作比较、打比方等说明方法的表达作用。 3、掌握本单元会读和会写的生字及摘录笔记中的词句。,复习要点,仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭（ ），被低沉的怒雷（ ），被刺进大地倏忽消逝的闪电（ ），马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片（ ）、（ ）、（ ）！争先恐后，前呼后应，

2、披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，（ ）临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。,阅读锻炼场,1根据课文内容填空。 2仔细阅读语段，说一说这一段主要写了什么。 _,抽打着,恐吓着,激奋着,喧叫,纷乱,俨然,快速移动的集团冲锋,1、每课会读和会写的生字; 2 、课文中加拼音的字读音； 3、每课主要内容及课后问题； 4、每课学到的写作方法； 5、课文中的批注内容； 6、语文天地中的内容。,重点关注,1、听写词句,

3、词句大观园,2、给汉字加拼音。 群星璀（ ）璨（ ） 擎（ ）雨盖 闻名遐（ ）迩（ ） 污秽（ ）,词句大观园,词句大观园,3、注音： 遨（ ）游 毁（ ）坏 枯竭（ ） 恩赐（ ） 礁（ ）石 胚（ ）胎 呜咽（ ） 公顷 （ ） 富庶（ ）,4、多音字,词句大观园,扁,率,bin ( ),pin ( ),l ( ),shui ( ),1、听写词语 资源 节制 污染 威胁 雄姿 储蓄 津津有味 郁郁葱葱 2、给汉字加拼音。 群星璀（cu ）璨（ cn ） 擎（ qng ）雨盖 闻名遐（ xi ）迩（r ） 污秽（hu ） 3、二类字注音： 遨（o ）游 毁（ hu ）坏 枯竭（ji ） 恩

4、赐（ c ） 礁（jio ）石 胚（ pi ）胎 呜咽（ y ） 公顷 （qng ） 富庶（sh ） 4、多音字 扁（ bin ）（ 扁担 ） 率（ l ）（ 效率 ） 扁（ pin ）（ 扁舟 ） 率（ shui ）（ 率领 ）,词句大观园,(1)、背诵单元古诗。 (2)、说明文只有一个地球绿色千岛湖要告诉我们什么？ (3)、鸟儿的侦察报告一文要揭示的主题是什么？ (4)、学完“家园的呼唤”单元，你都学会了哪些写作方法？,方法积累坊,精彩展播厅,1、只有一个地球一文，作者为什么说只有一个地球？_。 2、通过查资料，你还了解到地球面临哪些危害？_。 4、你怎么理解绿色千岛湖的？ _ 5、学习了本单元，你最大的收获是:_,阅读锻炼场,读只有一个地球做题 一、关联词语填空。 1地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。 2我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。 二、指出各句的说明方法。 1在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ） 2地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ） 3科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ） 三、根据理解填空。 1.联系课文，说说地球“可爱”表现在哪里？“容易破碎”又表现在哪？这样写的目的是什么？2.“别无去处”是什么意思？为什么说如果地球破坏了，我们别无去处？