数学北师大版六年级下册北师大版小学六年级下册数学《比例尺》课件_第1页
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1、正比，北四大板块6年级数学第2卷，2017.03，复习：1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米，1000，100，10000，4千米=() M5千米=，不合理，合理，红光小学矩形草地，长50米，宽30米。以一定比例缩小牙齿草坪绘制的平面图为长度5厘米，宽度3厘米。你能分别写草坪的长度和宽敞的地图距离和实际距离的比率吗？5厘米、50米、11000，3厘米、30米、11000、地图距离和实际距离的比率称为牙齿地物的比例。地图距离：实际距离=比例尺、4厘米、3厘米、军营小学6 (3)半教室平面图、比例尺：1: 200、比例尺：13360100、住宅平面设计地图、绿色花园中小学教育网、绿色花园中

2、小学图形的距离和实际距离的单位是统一的。3 .比例尺的前项通常为1。1 .在比例尺为1: 2000的地图中，“地物距离1厘米”表示实际距离()米。3 .在比例尺为1: 4000000的地图中，地图距离是实际距离()，实际距离是地图距离的()倍。2。在比例尺为：250000的地图中，“地物距离1厘米”表示实际距离()千米。2.5，20，400000，图1厘米距离等于实际10米距离。133601000，50，133605000，4060绿色郑源中小学教育网，牙齿图片中的南京市-北京市地图距离为4。你能计算出牙齿画的刻度吗？900千米=9000000厘米，判断问题：1)小华绘制学校体育场平面图时，用20厘米段表示距地面40米的距离，牙齿图的比例为12。()，3)插图的比例尺为61。牙齿插图显示实际距离大于地图距离。()，2)机械零件设计图面中使用的比例尺为11。这表示零件的实际长度与地图相同。()、B、C，(2)124000000是图1厘米，实际上是()千米。A 24 B 240 C 2400，A，(3)表示与图1厘米牙齿实际()千米相对应。A 650 B 1300 C 1950，(4)精密零件的长度为3.5毫米，在一张纸上绘制的是70毫米，牙齿图的比例为()。A 703.5 B 20 1，B，我们学校操场的长度

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