第一框 我知我师 我爱我师

1、第四课 老师伴我成长,第一框 我知我师 我爱我师,小辉的烦心事,小辉应该怎么办？,师生关系对我们的成长有什么影响？ （建立良好师生关系的意义）,你有过类似的经历和感受吗？,情境感悟P43,师生交往是学校生活的重要内容，不仅影响我 们的学习质量，而且影响我们的身心发展,爱师、尊师，建立和谐的师生关系我们就能 快乐地学习，更快地进步,（一）我给老师画个像,畅所欲言 让我们走进老师,你了解自己的老师吗？,老师的工作有什么特点？,每天工作时间： 每天需要处理的工作： 她（他）对我们的期望： 我们的表现令她（他）高兴的是： 我们的表现令她（他）烦恼的是： 她（他）付出了： 她（他）得到了：,日常生活中的

2、老师,扮演着多种角色：,师长 引路人 朋友 父母 保姆 警察 ,老师,在未来社会: 教师能被取代 V S 教师不能被 取代,观点争论,信息时代的老师,近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上。在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥流行。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要教学任务。 “电视老师”每天要给学生上六门课，每门课后，学生在导师的带领下做书面作业，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。,资料论证,在2003年，40的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格

3、率仅为25。 农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。,电 视 老 师 的 后 果,墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。,猜,学高为师 身正为范,老师是人类文明的传播者。老师的工作不仅是传授知识，更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做人，用人格魅力为我们做出榜样。 教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,培 养 人 格 的 老 师,（二）我爱我的老师,诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您的无私奉献！您用知识的甘泉，浇开我们智慧的花朵：您

4、用心灵的甘露，润育我们情操的美果！,你对老师的工作是如何评价的？,P45/3,奉献无私 工作辛苦,从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开,作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来,希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二,只能授予功劳最显著的一个人。那么,应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献,但是,连我自己在内,当年都是教师教出来的,所以,教师功劳最为显著,把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是,国王宣布,将勋章授予他的老师。,我们为什么要热爱自己的老师?,故事评说,国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?,P45/2,徐特立先生是我国杰出的革命教育

5、家。1937年，当徐老60寿辰 之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二 十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先 生。”,毛主席唯一一张不坐中间的照片,尊敬老师是我们应有的道德品质,我们为什么要爱我的老师？,缘由之一：因为老师有高尚的人格，有一颗金子般闪闪发光的心,捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知,我爱我师,在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;,当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；,在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向;,在我们因取得一点儿成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂,缘由之二： 因为老师既是我们的良师，也是我们最真挚

6、的朋友。,你心目中的好老师应该是什么样的？ 你心目中的师生关系应是什么样的？,知师 信师 爱师 敬师 爱生 尊生 建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系,理想的师生关系,“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”,学生:,老师:,爱岗敬业.治学严谨.知识渊博.热爱学生.尊重学生.和蔼可亲,日常生活中的老师,课 堂 小 结,信息时代的老师,培养人格的老师,我给老师画个像,我知我师 我爱我师,知师信师,爱师敬师,我爱我的老师,赞美老师,尊重老师,赞师佳话,有人说,老师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,老师是人梯,献出碧血育人才;有人说,老师是红烛,点燃智慧之火;有人说,老师是甘霖,浇灌着理想之花,园丁最质朴无华的褒称,老师的称谓,慈母最真情感人的爱称,蜡烛最温馨动人的称谓,春蚕最纯挚的称谓,春雨最生动形象的默称,人梯最高评价的专称,老师 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比）,孺子牛最具中国特色的称喻,人类灵魂的工程师最富哲理的称谓,先生 最历史悠长的尊称（对德高望重的老师）,陶行知：捧着一颗心来,不带半根草去。,老师为什么会得到那么多的称谓？,因为老师是太阳底下最神圣的职业，他们把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧连接在一起，传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未来。他们像春蚕、蜡烛无私