人教版小学语文三年级下册第11课《画杨桃》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、11 画杨桃,颍泉区泉颍小学 刘熳梅,导入新课,复习导入,授 新 课,拓展练习,人教版小学语文三年级下册,你想说点儿什么？,请观察,这篇课文主要讲了在图画课上，我把 ，结果同学们都 。老师让同学们坐在我座位上观察,发现 ，由此教育同学们 。,叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃 半晌 轮流 熟悉 角度 相似 教诲 和颜悦色,我会认,返回,dng zh,qin pi,ko,ko,ko,zhn,shn,s,ln,shng,sh,jio,jio hi,h yn ye s,学习第3.4.5自然段 通过上节课的学习，我们知道了“我”牢记父亲的话，把自己所看到的东西认认真真，老老实实的画出来。自

2、己还觉得杨桃画得很好的时候，同学们看之后又是什么样的反映呢？ 试着读这两句话：“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！”从同学们的语气中感受到了什么？（同学们充满嘲笑）,理解课文第一关,自由读第6自然段，并讨论：1、面对同学们的嘲笑，老师又是怎么做的呢？2、老师的哪一个动作又是让你们印象深刻的呢？,第二关,学习第7.8 9自然段 “这幅画画的像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星!” 说一说你从对话中感受到了什么？（同学们的嘲笑）,第三关,小组讨论学习第11-16自然段：1、听到同学们的回答，老师的表情变得怎么样？为什么会变严肃了？老师又是怎样做的？,第四关,“现在你看看那杨桃

3、，像你平时看到的杨桃吗？”“不 像。”“像 五 五角星。”和同桌自由读，想一想该怎么读？从读中你体会到了什么？,“不像！” “它像什么？”“像五角星!” “不 像。”“像 五 五角星。”,现在请同学们学习第18自然段：（1）老师的这段话当中，哪一句话与父亲说的话很相似，找一找？（2）为什么说老师和父亲的话对“我”一生受用？,第五关,岑桑，生于1926年，广东顺德人，我国当代著名作家。1942年开始发表作品，1949年毕业于中山大学，1950年参加中国作家协会。著有散文集当你还是一朵花、在大海那边、岑桑散文选，诗集眼睛和橄榄等20余种。岑桑说： “多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这是从小时候老师和父亲对我的教诲。几十年来在文学上我自己留下的却指头几行脚印，那些浅浅的脚印为随着时间的流逝，便将不留半点痕迹了。”,返回,同学们，我们已经在这节画杨桃的美术课上认识了这个班级的老师、同学，还有那个画画特别认真的“我”，也了解了发生在他们中间的故事。现在，你想对他们说些什么呢？请选择其中一个人物，对他说几句话。我想对

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