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文档简介

1、苏教版五年级语文上册 练习2,第二、三课时 响水县第一小学 李云霞,诵读与积累,观察，观察，再观察。 巴甫洛夫 一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利略 观察对于儿童之必不少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里观察是智慧的最重要的能源。 苏霍姆林斯基,观察，观察，再观察。 巴甫洛夫,强调了观察的重要性，并要求养成勤于观察的习惯。,一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利略,推理只能从观察和实验中得到。,观察对于儿童之必不少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里观察是智慧的最重要的能源。 苏霍姆林斯基,观察对儿童尤其重要，观察出智慧,读一读,1.欲要看究竟，处处细

2、留心。 宋帆 2.细节在于观察，成功在于积累。 爱默生 3.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 加菲劳,写好钢笔字,两个注意： 一要注意观察和体会词句在格子里的合理布局，字和字之间的距离要匀称，上下要合理。 二要注意对笔画较多的字进行仔细观察，体会它们的起笔、运笔以及结构安排。,学写毛笔字,观察，观察，再观察。 巴甫洛夫 一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利略 观察对于儿童之必不少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里观察是智慧的最重要的能源。 苏霍姆林斯基,想想说说,了解题意 想象一下，第二幅图该是什么情境，然后将四幅图的意思连贯地讲给同学们听。,看图思考： 这几幅图中共有几人?他们在干什么?他们是什么人?,小组讨论： 已有的三幅图分别画的是什么内容?,发挥想象： 第二幅图应该是什么内容?(拍的是什么情景?为什么笑得前仰后合?

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