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文档简介

1、1.1 数学伴我们成长,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献,让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采,1.1 与数学交朋友,一 数学伴我们成长 在你呱呱落地降临人世的第一天，医生就要检测一下你的各项健康指标，为你量量身体的长度，称称你的体重，这些都与数和量有关，这就是数学,随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。你在大人的指导下学习数数；1，2，3,学习画三角形、方块和圆；用剪刀剪出各种美丽的图案，或者用纸折出小鸟、小船等各种形状的玩具；到商店去购买你喜欢吃的各种食品,你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较

2、、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关，这又是数学,你进入学校，正式开始学习数学这门学科,懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除,认识了三角形、长方形、圆,以及长方体、正方体、 圆柱体和球等图形,学会了拼七巧板,金字塔,数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了,这里那些与数学有关？ 一、有几座建筑物？什么形状？ 二、可以度量出什么？ 三、可以计算出什么？,1一个数加4得10，这个数是多少？ 2一个数减3，再乘以2，得8，这个数是多少？ 3一个数加5，再乘以2，然后减去4，再除以2，最后得到6，问这个数是多少？ 4教室里的窗是有什么图形组成的？ 5教室里有什么立体图形？,练习：,6用剪刀将如图所示的长方形纸片沿着一条直线剪成两部分，要使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪？,作业：,1.收集地砖的图案

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