九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用（第2课时）教案 苏科版_第1页
九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用（第2课时）教案 苏科版_第2页
九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用（第2课时）教案 苏科版_第3页
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文档简介

1、13.3电流和电流表的使用教学时间_ _ _ _ _ _ _ _教师教学目标它可以设计实验台，分析和处理实验数据，总结串并联电路的电流特性。重点和难点教学方法冗余列教学过程首先，情境引导：第二，学习的目标；第三，预习和探索：四、合作互助学习，学生交流：(3)串联电路和并联电路的电流特性1.活动1:探索串联电路中的电流猜测：闭合开关后，电流IA、IB和IC通过电路中的三个点这有什么关系？做点什么：(1)根据图纸连接电路，将电流表串联在电路中的A处，测量A处的电流，然后，再次用同样的方法测量B点和C点的电流，并将测量数据填入表中。(2)更换不同的灯泡，再次测量A、B和C处的电流，并将测量数据填入表

2、中。电流序列号内部审计/审计IB/A集成电路/放大器12讨论1:比较测量数据，我们可以发现三个点之间的当前关系是IA IB IC。结论：在串联电路中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.活动2:探索并联电路中的电流猜一猜：在图中所示的电路中，主电流1A和支路电流1B和1C之间的关系是什么？冗余列做一件事：设计实验步骤和表格，进行实验并收集证据。结论：在并联电路中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.小组讨论：等流量一定要串联吗？为什么？_第五，总结和学习：1.有两个灯泡连接在同一个电路中

3、，安培计测量的电流通过L1和L2为0.4A。电流为0.3A，因此可以判断这两个灯泡的连接方式不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.有一个节日灯笼，由20个小灯泡串联而成。如果电源插头处的电流为200毫安，则通过每个小灯泡的电流是_ _ _ _ _ _ _ _ a。3.在图(a)所示的电路中，a1的数量为1.2A，a2的数量如图(b)所示。做出以下判断应该打破的是()A.流经L1的电流是0.7安培。流经L1的电流是1.2安培C.流经L2的电流是1.2安培。流经L2的电流是2.5安培4.如图(a)所示，当开关S闭合时，两个电流表的读数分别从图(b)和(c)中读取，那么L1灯

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