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文档简介

1、春华秋实：春天开花，秋天结果，所有的果实曾经是一朵花，但并非所有的花都成长为一个果实。 我的四季，张洁，载入() ，干燥()，胆小鬼()，颤抖()，预习检查，语音，不毛之地：不能进入的分数()数并不少见()，sh，sh，shu，整体感觉：第一自然段说“四季般的生命”， 你认为四个季节分别指生命的哪个时期，少年期，青年期，中年期，老年期，熟读，朗读24段，思考： 1，生命的春天，我在怎样的田地里耕作？ 我是怎么耕作的？ 2 .面对不毛之地，为什么我要这样努力？ 从“我”对“不毛之地”的做法中，你知道怎样的生活方式吗？ 3、这部分的文字表示什么意思？ 熟读，读58段，思考： 1、生命的夏天，努力灌

2、苗，在保护过程中，“我”受到了什么打击？ “我”又领悟到了什么？ 2、这部分的文字表示什么意思？ 深思熟虑，读了九十两句，想一想： 1、从艰辛而充满希望的春天到苦难的夏天，来到收获的秋天，作者是什么心情2、当别人哀叹我收获少的时候，我怎么会像疯子一样笑？ 3、这部分的文字表示什么意思？熟读，读1114段，思考： 1、从播种到灌溉、耕作，最后收获，人生努力终于取得成果，老年应该是修身性的，颐养天年的时候。 万物休息的冬天，作者是这样还是在忙着什么呢？ 2、这部分的文字表示什么意思？ 这是抒情散文，叫形散神不散，这篇文章的线索是什么春、夏、秋、冬来，经历了很多。 到底是什么支撑着“我”坚强地走着呢？ 明确：执着于追求的人生信念和不退缩的人生态度，散文的语言优美有哲理性，选择你喜欢的语言，明确理由。 构造(文)我喜欢它，是因为尝到了语言，张洁用四季来指生命，让同学们用比喻的手法来描写生命，你怎么描写呢？ 冰心：我不能说生命是什么。 我只能说生命是什么。 生命如东流的一江春水生命又如小树：单轴“画卷”，用生命的笔涂抹自己的人生画卷。 在生命的意义上，对于其经典论述，同学们还记得吗，人，最宝贵的是生命。 生命属于我们只有一次。 在这唯一的生命中，我们如何度过？ 每当想起往事，虚度年华不后悔，平庸不羞耻，死的时候，他可以说：我的

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