第二节熔化与凝固 (2)

1、第二节 熔化与凝固,知识点一 熔化,问题导向 冰熔化成水的过程，其温度是升高，或不变，还是降低？说说你猜想的理由.你如何通过实验来证实你的猜想？,知识点一 熔化,教材阅读（P911） 1.熔化定义及现象 （1）定义：物质从 变为 的过程. （2）现象：春天，冰雪消融；夏天，从冰柜里拿出的冰棍慢慢化了；加热沥青、蜂蜡时，沥青、蜂蜡会慢慢变软，最后变成液态.,知识点一 熔化,2.实验探究：固体熔化时温度的变化规律 【提出问题】 不同物质由固态变为液态的过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想与假设】 给冰和石蜡加热时，它们熔化时的温度可能保持不变，可能不断上升. 【设计实验】 分别取适量的碎冰和 石

2、蜡碎块，对它们进行加热，测 出它们熔化过程中温度随时间的 变化规律，实验装置如图所示.,知识点一 熔化,【进行实验与收集数据】 在两个分别装有冰和石蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中.对碎冰和石蜡进行加热，数据记录如下表：,知识点一 熔化,【根据数据绘制图像】 【实验现象分析】 冰吸热，在04min内温度逐渐升高，当温度达到0时开始熔化，在48min内处于熔化过程中，继续加热，冰的温度保持不变.8min后，冰全部熔化，温度升高. 【实验结论】 有的物质（如冰）在熔化过程中持续吸热，但温度保持不变；有的物质（如石蜡）在熔化过程中持续吸热，温度不断上升.,知识点一 熔化,【根据数

3、据绘制图像】 【实验现象分析】 石蜡在熔化过程中，随着加热时间的增加，温度逐渐升高.在此过程中石蜡先变软，然后逐渐变稀，最后熔化为液体. 【实验结论】 熔化前吸热温度上升，处于固态熔化中吸热温度上升，固体变软 熔化后吸热温度上升，处于液态.,知识点一 熔化,【实验结论】 有的物质（如冰）在熔化过程中持续吸热，但温度保持不变；有的物质（如石蜡）在熔化过程中持续吸热，温度不断上升. 【交流与合作】 （1）实验中采用的是水浴法.（2）试管应选择较细些的，冰和石蜡不要太多.（3）要不停地用玻璃棒搅拌以使固体受热均匀.,知识点一 熔化,【例1】 如图甲所示是“探究冰熔化的特点”的实验装置. （1）某时刻

4、温度计示数如图乙所示，则此时温度为 . （2）采用水浴法加热的目的是. （3）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图丙是冰的温度随时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程是段（用字母表示），在此过程中需要（选填“吸热”或“放热”）. （4）t1到t2这段时间，冰处于（选填“固态” “液态”或“固液共存状态”）.,知识点一 熔化,【解析】 （1）图乙中温度计的分度值是1，液柱上温度示数从下往上变小,则温度在0以下，是-8.（2）用水浴法给试管内的碎冰加热，碎冰受热均匀，加热缓慢，比较容易观察现象及记录实验数据.（3）冰从固态变为液态的过程为熔化过程，即BC段，冰在熔化过

5、程中，吸收热量，温度保持不变.（4）BC段时物质处于固液共存状态.,知识点一 熔化,1.在下列变化中属于熔化的是（） A.铜吸热变成铜水 B.盐溶于水变成盐水 C.用铜水铸造了一个铜球 D.用水和面,知识点一 熔化,2.（2017襄阳）如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置 （1）实验中需要的测量工具是温度计和 ，安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行 （2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的海波 ,知识点一 熔化,（3）下表是实验中记录的数据 海波在第6min时处于 状态，海波熔化用了 min，得出的

6、结论是海波熔化时温度 .,知识点二 熔点,问题导向 冰和蜡都是固体，从它们熔化过程中，你能找到各自的特征来区别它们吗？,知识点二 熔点,教材阅读（P1113） 1.自然界中的固体可分为晶体和非晶体两大类.晶体有确定的 ，常见的晶体有：钻石、海波、冰、食盐及所有金属等；非晶体没有确定的 ，常见的非晶体有：石蜡、玻璃、沥青等. 2. 熔化时的温度叫作熔点，非晶体 （选填“有”或“没有”）熔点.,知识点二 熔点,3.晶体在熔化过程中 ，温度 ；非晶体在熔化过程中 ，温度 . 4.晶体熔化的微观过程：晶体吸的热，用于分子，分子振动加剧，比较活泼的分子能较为自由地“游动”，成为液体分子，温度并未升高.,

7、知识点二 熔点,【例2】 如图所示为海波由固态加热变成液态时，温度随时间变化的图像，从图像中获得的信息说法正确的是（ ） A海波的熔点是48 B海波在BC段没有吸热 C海波是非晶体 D6min时海波已全部熔化,【解析】 由图可知，BC段是海波的熔化过程，对应的温度是48，就是海波的熔点，A正确；熔化的过程是吸热的过程，虽然BC段的温度没有变化，但仍在吸热，B错误；海波在熔化过程中，不断吸热，温度不变，因此属于晶体，C错误；海波在第6min开始熔化，到第12min熔化结束，D错误.,知识点二 熔点,3.下列固体中属于晶体的是 （ ） A玻璃 B石蜡 C海波 D沥青 4冰的熔点是0，当环境温度为0

8、时，自然界中水这种物质的状态是（ ） A一定是液态 B一定是固液共存状态 C一定是固态 D以上三种状态都可能,知识点二 熔点,5.如图所示是某物质的熔化图像，由图像可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）,知识点三 凝固,问题导向 水结冰的过程，其温度是降低，或不变，还是升高？说出你猜想的理由.,知识点三 凝固,教材阅读（P1314） 1.凝固：物质从 变为 的过程.冬天晾在屋外的衣服结冰，铁水冷却后变成铁块，都属于凝固现象. 2.晶体 的温度叫晶体的凝固点.同一种晶体的熔点和凝固点 ，非晶体 （选填“有”或“没有”）凝固点. 3

9、.液体凝固成晶体时， 热量，温度 .,知识点三 凝固,4.非晶体在凝固过程中 热量，温度 .凝固是 的相反过程. 5.晶体与非晶体的凝固图像,知识点三 凝固,【例3】 冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不容易冻坏，这是因为水 时会 热，使菜窖内温度不致太 ,【解析】 冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏,知识点三 凝固,6.下列现象属于凝固现象的是（ ） A.从冰箱里取出的雪糕一会儿化成了水 B.把铁水倒进模具铸成零件 C.烈日下，沥青路面变软 D.冰糖放进水里，不久就不见了 7.夏季，不少地区易受到冰雹狂风恶劣天气的袭击，它给人民的生产和生活

10、以及农作物造成了严重的损害，冰雹是由高空中过冷的水滴 （填物态变化）形成的，此过程要 热量,知识点三 凝固,8.如图所示为某晶体的凝固图像，从A到D整个过程是 的 （选填“吸热”或“放热”），BC段是 过程，物质处 于 状态，其对应的温度48表示此晶体溶液的 .,重难点一 识别晶体和非晶体的熔化、凝固图像,【例4】 如图所示的图像中，属于晶体熔化的是（ ）,【解析】 A中，固体吸收热量，温度的变化特点是：升高水平升高，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图像，符合题意.B中，液体放出热量，温度的变化特点是：降低水平降低，是晶体凝固的图像.C中，固体不断吸收热量，温度不断升高，是非晶体的熔化图像.D中，液体不断放出热量，温度不断降低，是非晶体的凝固图像.,重难点一 识别晶体和非晶体的熔化、凝固图像,9.下列图像中，反映非晶体凝固过程的是（ ）,重难点二 对晶体熔化和凝固条件的理解,【例5】 把一块0的冰投入到0的水中，周围气温是0，过了一段时间后，下列说法正确的是（ ） A有些冰熔化成水 B有些水凝固成冰 C冰和水的多少没变化 D以上三种情况