14《故宫博物院》ppt课件.ppt

1、归纳、赏析、感知、扩张、作者、故宫博物院、八年级语文上册、作者、黄传ti、湖南省平江县人、故宫研究员，目前是中央人民广播电台祖国各地、历史故事节目的编辑。 听课文录音：感知整个课文，分组讨论问题。 故宫有什么特点？从文章中找出依据看看。 放学后写练习第一题的图。 考虑文章以怎样的顺序介绍了？ 文本朗读，故宫特点，a，壮丽：b，建筑美：c，布局统一：d，风格独特：“占地面积72万平方米，大小宫70多座，房屋9千多座。 ”“在城墙的四角，各有玲珑奇巧的角楼。 “河里有五座美丽的白玉石桥。” “三大殿建在紫禁城的中心轴线上。 ”“一对威武的铜狮子保护着门的两边。 2、接下来是故宫的简略平面图。 根据

2、正文，请标明与图中方框对应的故宫建筑的名称。 您可以选择、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者1 .午门2 .神武门3 .西华门4 .东华门5 .角楼6 .金水桥7 .太和门8 .太和殿9 .中和殿10 .保和殿11 .干清宫12 .交泰宫13 .坤宁宫14 .御宁宫空间顺序、文章结构，第一部分：概述故宫的名属、历史和现状。 (1段)第二部分：全文重点，概述故宫博物院的特点(216段)、文章结构、a概述故宫总体布局和建筑特色。 (2段) b紫禁城正门(午睡)内外(3段)天安门端门午睡(五凤楼)庭园金水河汉白玉石桥

3、太和门、文章结构、三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段)太和殿：外形(5大圆柱、金琐窗、朱漆门和台相接。 朱漆角台、雕龙王座、雕龙屏梁枋之间色彩鲜艳。 角色：举行重大典礼的地方。 “中和殿、亭子型方殿、殿顶汇集了四个垂脊，中间安装着大圆形的宝顶。 角色：皇帝出席重大典礼之前接受休息和礼拜的地方，保和殿，位置：中和殿之后的角色：皇帝给予宴会和殿试的地方。 文章结构，干清宫：用途(12段)后三宫交泰殿： (13段)坤宁宫：用途(13段) (与前三殿相比)后三宫特征(14段)御花园(园林特征) (15清代中后期，皇帝和皇后都搬到西六宫等。 最著名的是养心殿，来自雍正皇帝，这里是帝王理政和寝室。 慈禧

4、太后也在此听政，时间达四十侑年，为什么重点介绍太和殿？ 介绍太和殿是以什么顺序描述的？ (1)是三大殿的中心，皇帝的座位在这里，是显示皇威的地方。 (2)是故宫建筑群的中心，最全面最明显地体现了故宫的本质特征。 太和殿，顺序：从外到内，从中到外。 介绍太和殿内景时，脚手架是什么书环绕方位词。 介绍了什么顺序？ 脚手架1 :朱漆角台。 方位语：正中、上面、背后、两侧、中央、脚手架2 :雕金螭龙。 方位词：周围，下面。说明顺序：外内、中间两侧、上下、太和殿为什么设置在中轴线上，其内景的主要特征是什么？ 你为什么要这样装饰？ 为了强调皇权这一中心，其内景的主要特征是描绘了很多龙的图案，皇帝以真龙天子

5、自居，因此这是皇权的象征，用龙来强调皇帝的尊严。 作者在内廷中着重介绍的宫殿为何？ 干清宫是皇帝处理日常政务、批准奏章的地方。 干清宫内景、干清宫玄关、“后三宫”的图案与前三殿有什么区别？这是用什么说明方法？ 后三宫”彩绘中凤凰逐渐增多，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等景象。 与前三殿相比，庄严肃穆的气氛减少了。 坤宁宫、交泰殿、坤宁宫、比较、全文用了什么说明方法？ 例如，使用这些说明方法起到什么样的作用，分类：介绍三大殿和后三宫。 明确文章的水平。 列数：“御花园面积不大，有20座大楼”。 说明御花园建筑的多少。 比较：“这里的建筑布局，环境氛围，和前面部分完全不同。 突出事

6、物的特点。 例如：“好像进入苏州园林一样。 “形象、直观地说明御花园庭园的特色。 作者带我们参观故宫，他能体验他写的书的感情吗？作者说，感情基调是爱和赞美，着眼于建筑文物的美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。 但故宫也是封建统治的中心，其建筑为封建统治服务，对他们我是憎恶和暴露的。摄影鉴赏、故宫博物院、故宫远望、中轴、午睡、故宫角楼、太和殿、太和殿内收藏萩二十五方代表皇权的印玺，放入金箱，用黄丝绸瞄准盖子。 清朝放宝玺的地方。 坤宁宫、皇后寝宫。 图为坤宁宫东侧室，皇帝结婚时的洞穴。 大婚时代的皇后在这里只住了三天，之后就分别住在了自己居住的宫内。 御花园、神武门、景山、作文训练、作者对故宫博物院的介绍很有条理，既强调景色特点，又没有翻车