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1、考试，由晴，考试形式和试卷结构，第一，考试方法和时间，闭卷，笔试答案。考试时间为120分钟，试卷满分为150分。二、试卷内容与试题比例1。语音知识5% 2。词汇和语法知识15% 3。完形填空20%。考试形式和试卷结构。阅读理解30% 5。完成对话10% 6。书面对话20%试题的难度比40%容易，中等难度50%，难度10%。理解英语的基本语调和使用语调的规则，并能够在实践中运用这些规则。能在简单的日常对话中使用自然的语调和发音。解决问题的方法：1 .简单直观的方法(简单词汇，理解)a:暖b:汽车c: arm d: party1.发音知识；2.当前三个发音相同时，选择a:球b:高c:墙d:应3。读

2、完三个，当发现其中一个与另外两个不同时，将其与a : field b 3360 trust c : die d 3360 thie F4，发音法a : look b 3360 wood c : foot d 3360 boot，2进行比较。词汇和语法知识，1。词汇(积累)可以拼写和理解在一般交流中经常使用的单词和短语。能够根据上下文或使用基本的构词法知识来推断文本中新单词的意思。Eg: 1。他正忙着提他的手提箱。(08) A:包装为B:包装为C:包装为D:包装为2。-你好，我是琳达。我可以和吉姆说话吗？(08)-是，_ _ _ _ _ _ _ _。是b:在说c:我是吉姆d:是我，2。词汇和语法

3、知识。你想在咖啡里加一块蛋糕吗？(09) A:路B:至C:为D: in 4。杰克来的时候简不在家，是吗？-_ _ _ _ _，但她几分钟后回来了。(09) a:no，shewas b:no，shewas c:yes，she as d : yes，she as d : yes，she as，词性单个名词(1)，集合名词，普通名词，物质名词，抽象名词，专业名词，可数名词，不可数名词，语法，不定冠词：a an冠词，定冠词：1，不定冠词的用法，可数名词的单数形式，以及“1”的数目。相当于一 c，用来表示一、任何一个和每一个 d，用在一些固定短语中：几个、一点、2。语法，2。定冠词a的用法，特指一个或一

4、些人或事物，谈话双方都认识的人或事物，或重复上述的人或事物。b，是指世界上独一无二的事物c，用在一些公用事业的名称之前：火车D，用在单数可数名词之前，表示某一类人或事物：狼E，常用在乐器名称之前，2，语法f，用在最高级别的序数和形容词及副词之前。g，与一些形容词连用表示某种人：富人H，用在一些专有名词之前：长江，中华人民共和国用在许多习语中：在左边例如：他们有他们的理由保持他们的婚姻秘密一会儿。(05) A: a，不要填写B:A，C :D: a，The，2。语法，3。代词1。人称代词的意思是“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”和“你”人称代词包括人名的变化，数字和格，语法，语法，指

5、示代词这个，那个，那个，这4个，不定代词一些，不，任何，没有，很多，感觉，很少，每一个，两个，所有，要么，都没有，一个，另外5个，疑问代词谁，谁，谁的，什么，哪6个，关系代词谁，哪个，那个，2，语法，1。我们确实给苏珊打了电话，告诉她我们要到星期二下午才能回来。(06) A:怎么B:那个C:什么D:哪个2。我想知道会后我们能不能谈谈。(08) A:哪个B:为什么C:那个D:如果3。护士抱着一个我看不清楚的小孩的脸。A:其B:其C:其D3336 0其0谁，第二，语法，(4)，数字基础：数字序数：顺序1，数据阅读2，数字，电话号码3，日期表达4，小时表达，第二，语法，(5)形容词1的比较级和最高级

6、构成方法。一般来说，在单词的末尾加上-er和-est 2，在字母 e 的末尾加上-r和-st 3，在封闭音节的末尾只强调一个辅音，在双音节书写中加上-er和-est 4，在多音节词和一些双音节词之前加上更多和最多。语法，形容词比较级和最高级的用法。当两个人或两件事被比较时：比较级比2，三个或更多的比较：最高级比3。当双方平等时：只要/不这样.as 4。当表达的程度越来越深时：比较和对照。当一个与另一个发生变化时，比较级、比较级、句型1:多个形容词比较级比这个大三倍。句型2:多如原型比较等级房间是这个的三倍大。7.形容词最高级形式作表语，没有“the”，它的意思是“非常”。其次是语法，贺做作业最

7、细心。8.如果在最高级形容词前有所有格代词，没有必要加上星期一是我们忙碌的一天。星期一是我们最忙的一天。语法，9。具有不同比较级意义的词，越远越好，越晚越好，越晚越好。语法，(6)副词位置，比较层次和最高层次变化特征用法，2。语法，(7)动词实动词及物，不及物1。范畴动词be，感觉动词助动词shall，will，do，be，有情态动词can，must，can。你忘记给它上发条了。(05) a:应该b:必须c:可以d:五月，第二，语法，我遇到了一场大雨。我带了一把雨伞。(06) A:可以b:应该c:必须d:会2，基本形式现在时，过去式，过去分词，现在分词3，被动语态主语谓语宾语主语谓语(be d

8、one)宾语(by)，第二，语法，Eg:1。众所周知，许海峰在洛杉矶第23届奥运会上为中国赢得了第一块金牌。(05) A:被保持B:被保持C:被保持D:被保持2。吉姆，你为什么迟到了？抱歉。我们在拥挤的交通中耽搁了大约一个小时。(05) a:被卡住，c:被卡住，d:被卡住，2。语法，4。紧张，2。语法(如：1)。-你在找什么-我不记得我把眼镜放在哪里了。(08) A:将离开B:离开C:已经离开D:离开2。杰克是那种不喜欢自己行为的人。(08)a : be ask b : ask c : ask d : ask，2。语法，3。我进公司已经一年多了，但我还没有当上经理。(08) A:没见过B:没见

9、过C:没见过D:没见过4。明天别忘了你妈妈。A:呼叫B:呼叫C:已呼叫D:已呼叫，2。语法，8。介词放在名词、代词和名词词之前。在介词后使用宾格。1、简单介词：在，在，在，在，到，在，大约，在2、合成介词：入，上，内，外3、短语介词：根据，因为，在前面，尽管，代替，二、语法Eg:1 .开始下雨了，约翰逊把一件轻便的塑料雨衣放在夹克里(08) A:在B:C:在D:之上，高于2 .你帮我做作业真是太好了(06) A:关于B:对于C:的D:至，二、语法，(九)，连词1、并列连词：而且，既不是，也不是，但是，因为，所以，不仅是，而且，或者（否则)2、从属连词：是否/如果，何时，何时，之前，之后，自，尽

10、快，因为，如果（如果要是)，除非，那么，虽然/虽然，比，在哪里，二、语法Eg:1 .努力工作，你会克服困难的(08) A:和B:因此C:但D:为2 .老师们决定把会议推迟到下周，这样他们就不会这么忙了(05) A:自B:起为C:时为D:时为3 .你可以选择苹果、桔子或香蕉(06) A:全部B:全部C:全部D:全部都不是，三、句法，(一)，句子的分类1、反意疑问句：前肯后否，前否后肯回答：如果问句前半部分是肯定，回答意义则不变；如果问句前半部分是否定的，回答意义相反你不学法语，是吗？不，我学。是的，我没有学你学法语，是吗？是的，我学。不，我没有学2007年。三、句法，2，感叹句.如何调整主谓！这个花园多美啊！他工作多努力啊！我多么想见到你！.什么a/n主谓！他是一个多么聪明的男孩啊！三、句法，(二)，主谓一致1、用和连接两个或两个以上的单数名词作主语时，