语文人教版八年级上册课后作业.背　影 习题.ppt

1、xi,丧,藉,s,f,tu,su xi,chu ch,pn shn,sh,y,逛,箸,莹,zh,sng,sng,jn,jn,擦拭,考试,3下列句子没有语病的一项是( )(5分) A穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 B苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。 C他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。 D救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条条生命因为他们的到来重获生机。,D,4下列填入句子最恰当的一项是( )(5分) 一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，_；我能告诉你真挚的友谊，_；我能告诉你怎样分辨是非，_；我能

2、告诉你如何生活得更有意义，_。” 但不能替你物色朋友但不能给你永恒的生命但不能替你赢得声誉但不能替你做出选择 ABCD,B,课内精读 阅读“我们过了江，进了车站。我便进来坐下，我的泪又来了”，完成后面的题目。 5文中“我那时真是聪明过分”运用了哪种修辞手法？怎样理解这句话的意思？(5分),反语；强调“我”那时对父亲的不理解。,6文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？(5分),7选文中两次写到父亲的“背影”，为什么详写第一次？(5分) 8叶圣陶先生这样评价背影：文章通体干净，没有多余的字眼，即使一个“的”字、一个“了”字，也是必须用才用。就此特点，结合第二段中“再找不着了”中的“再”字试做

3、分析。(5分),第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。,父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让“我”感动，最能体现父亲对“我”的关爱。,“再”字必须用，突出了作者久久目送父亲渐渐离去的情形，表达了作者对父亲的依恋和牵挂，隐含着作者的失落和感伤。,9文段中父亲的话语有怎样的特点？试举例分析。(5分),示例：“我走了，到那边来信！”这句话朴实简洁、情真意切，表现了父亲对儿子的牵挂。(或：“进去吧，里边没人。”这句话朴实简法、情真意切，表现了父亲对儿子的体贴关照。),10本文在描写父亲为“我”买橘子的过程中，运用了“探身”“攀”“缩”“倾”等动词，真

4、实地刻画出一个慈父的“背影”，塑造了文学史上一个不朽的艺术形象，深深地打动了每一个读者。请写一段描写父爱或母爱的文字。要求：使用一系列动词(100字左右)。(5分),示例：一个下雨的深夜，我突然发起烧来。爸爸摸摸我的额头，不禁皱起了眉头。望望窗外瓢泼的大雨，又看看躺在床上的我，他焦急地踱来踱去。突然，他咬了咬牙，蹲到床边，让我紧紧趴在他的背上，然后套上一件雨衣，一把抓过手电，冲进茫茫雨夜，在昏黄的手电光下，深一脚浅一脚地向医院赶去。,【解析】A躇ch；B蹒pn；D奔sng。,C,12下列词语书写无误的一项是( )(5分) A交御拭干惨淡祸不单行 B蹒跚踌躇马褂触目伤怀 C举著狼藉珊栏情郁于中

5、D赋闲颓唐锁屑情不自禁,B,【解析】A交卸；C举箸，栅栏；D琐屑。,父亲的眼神 一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。 那是在我上高中时，虽然我的语文和英语成绩居班里前几名，但是数、理、化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考无望，因此在高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。 因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为混混的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好，还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世得早，这些年来他节衣缩食，对我寄予厚望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想

6、我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听见我的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。临近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，,衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，便不好意思停下来。 中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表任何意见。我知道，情况很不妙，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。 这时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不今年地瓜就没收成了。”以为父亲默认了我的做法，便爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！ 夏日午后的太阳实在太厉害了，汗水模糊了我的眼睛。要是在学校，这会儿正是午睡的时

7、候，而现在，我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊背，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树荫底下枕着锄头睡着了。 好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我,一下子读不出的内容 “娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里睡觉” 父亲的眼神让我受不了，我早已汗流浃背了，不是热汗，是冷汗。 当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒得脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。 第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻地把我叫醒。一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的

8、面容外，又是那特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为了供我读书，每天仍在田间地头辛勤劳作，毫无怨言这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：“我要上学！” 后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学的中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。,尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据着我的记忆。至今回想起来仍让我感到不安。走到院子外，望着深遂的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！ 13“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？(5分) 14“我突然坐起

9、来，大声地喊了一句：我要上学！”此句中的“大声”体现了“我”的什么心理？(5分),点题。设置悬念，吸引读者向下读。总领全文。突出父亲的眼神给我终生的巨大的影响。,不甘心，不希望被爸爸的眼神刺痛，不希望爸爸失望，自己一定要有所作为，下定决心好好读书。,15“我的心乱成了一锅粥”一句话表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表现心理活动的文字。(50字左右)(5分) 16“但那熟悉的眼神始终占据着我的记忆，至今回想起来仍让我感到不安。”父亲的眼神为什么会让“我”不安？(5分),承受不了田间劳作的肉体痛苦；高考无望的精神折磨；对亲人的愧疚；想争气又无奈的复杂心理。,父亲的眼神始终鞭策着“我”，“我”怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲等。,李存审诫子 李存审出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。” (选自司马光资治通鉴) 【注释】李存审：五代时后唐的大将。镞(z)：箭头。尔曹：你们。膏梁：膏，肥肉。梁，精米。表示精美的膳食。,离开,“至”“到”或“达到”,共,于是,18翻译下列的句子。(6分) (1)其间出万死获一生者非一。 (2)当知尔父起家如此也。,这其间万死一还的大战不只一回,应当知道你们父亲起家是如此艰