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文档简介
1、,爱 莲 说,七年级语文下册,宋 周敦颐,1.姓名：周敦颐 字：茂叔 2.生卒年:1017-1073 3.祖籍：宋代道洲人 4.社会地位：北宋哲学家。世人称他为濂溪先生。 5.著作：太极图说、 通书等,说 “说”是古代一种议论性文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记叙来论述道理。,爱莲说论说喜欢莲花的道理,爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱
2、，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！,的,多,只,主谓之间,名词作动词,认为,少,应当,疏通文意,研读课文,品莲 1、作者说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱，为什么作者独独只喜爱莲花呢？从课文中找出作者喜爱莲花的原因。（用文中原句回答） 2、这几句话从哪几个角度描绘莲花形象的？,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,濯清涟而不妖,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,3.找出文中第二段议论莲的句子，看看是哪一句？,莲，花之君子者也
3、。,议莲,君子是怎样的人？,4.请将相匹配的字母填入相应的地方。 （莲的特征人的品质）,A,H,B,E,F,G,D,C,A、莲 B、出淤泥而不染 C、中通外直 D、不蔓不枝 E、濯清莲而不妖 F、香远益清 G、亭亭净植 H、可远观而不可亵玩,5.作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？,“托物言志”,言,不慕名利 洁身自好,莲,菊,正面衬托,反面衬托,品格高洁 隐居避世,牡丹,贪慕荣华 追逐名利,6、本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？它们有什么特征？,7、怎样理解“莲之爱，同予者何人”？,这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面慨叹当时与自己志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。,8、“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？,这个感叹句，是作者对那些追求名利，求取富贵的处世态度的人的强烈讽刺。,
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