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文档简介
1、在冬天和冬天读课文,认出它,然后读课文。你越害怕,你就越面对它。教室里充满了勇气,读书,D,课,K,胆,dn,害,嗨,岳,余,童,tng,脸,林,教,jio,房,sh,倍,斌,鼓,G,永,永再,脸红,喜欢,教室,鼓掌,勇气,越来越大,读书,胆怯,害怕,再,脸红,喜欢,教室,鼓掌,勇气,越来越大,阅读,课文,老师,请坐,同学,笑,这一次,课文,老师,请坐,同学,笑赢在这里,你好,林继诗读起来很勇敢,而且很伤脸。宾恩清镇鼓点和勇敢的打击。老师,请和我一起笑。拼音帮助我阅读它。请和老师一起笑。教室里充满了勇气,即使去掉拼音也能阅读。老师进来读课文。学生们害怕变得越来越小。学生们脸红了,再次鼓掌。这一
2、次,我不怕新单词。阅读:带着阅读阅读:勇气,熊胆,胆汁损伤:恐惧邪恶,毒害,越级,洗脸,扮鬼脸,课堂老师的教案,教学室,室内暗室办公室,到处都是:鼓点到处都是,吹,鼓励,鼓点,鼓点,勇气,勇气,呼吸,呼吸,傲慢,手掌,掌声,店主的脚类:罢工类作文:作文题白话文抄写员:老师,老师和学生向老师学习,请:欢迎一样:同意同行一起笑:笑,笑,笑,笑这个:此时此地,我不怕创造新单词,也不怕记单词难:勇敢面对教学室容易犯错误:它对简单的单词有害:阅读老师问这个,如果很难记又容易犯错误怎么办,我就开火车。 2.冬天是胆小的。她害怕阅读错误。她读得越多,声音就越低。3.一些学生在冬天笑了,脸红了。4.这个时候,
3、冬冬的声音又好听又响亮。2.董冬鼓足勇气读了一遍,教室里响起了热烈的掌声。复音词,教,读,1。教室里再也没有人笑了。2.我哥哥教我妹妹写字。日,日,阅读,大胆,岳,脸,这个,教学,房间,时代,鼓,勇,掌,请,伤害,类,文学,笑声,老师,同气词,你能为新词分组吗?读书越有勇气,面对教室就越有勇气,阅读教室里怯懦的掌声越小,冬天的勇气就越小。有一次,老师让她读课文。她害怕阅读错误。她读得越多,声音就越低。有几个学生笑了。冬冬脸红了,再也看不懂了。请你自己读自然的第3和第4段,用“”画出丁丁说的话,然后读一读。我觉得冬天的声音很好听,我喜欢听他读课文。老师,让东东再读一遍,好吗?董冬鼓起勇气读了一遍。这一次,她的声音又好听又响亮,每个人都为他鼓掌。你认为丁丁如何对待他的朋友?你想对那些学生说什么?你想对丁丁说什么?阅读是害怕的课文老师洪华在这里称赞勇气和喜欢胆怯,然后我第一次没有唱好,所以我又唱了一遍。妈妈,让我看一会儿电视。丁丁写得好,我也写得好。她害怕读错,她读得越多,听起来就越少。她的声
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