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文档简介

1、自己的花是让别人看的,秦皇岛经济技术开发区上徐各庄小学 邹爽,学习目标： 1.会认本课生字新词，理解新词意思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。 3.了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句。 4.懂得“我为人人，人人为我”，激发社会责任感。,天性 宇宙 真切 脊梁 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 颇 耐人寻味,多么奇丽的景色！多么奇特的民族！,自学要求：,默读课文，根据问题勾画相应语句进行理解和思考，作旁注。 1.作者在德国看到了怎样奇丽的景色？怎样奇特的民族？ 2.请你谈一谈对“人人为我，我为人人”的理解？

2、生活中有没有类似的例子？ 3.文章末尾，季老先生说：“变化是有的，但美丽并没有改变。”中没有改变的“美丽”都是指什么？,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。,人人为我,我为人人,人人为我，我为人人。,我为人人,人人为我,2.请你谈一谈对“人人为我，我为人人”的理解？生活中有没有类似的例子？,3.文章末尾，季老先生说：“变化是有的，但美丽并没有改变。”中没有改变的“美丽”都是指什么？,课堂检测 一、根据课文内容填空。 走过任何一条街，抬头向上看，（ ）的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（ ），让我们看的人如入山阴道上，（ ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，（ ）；走在街上的时候，（ ）。（ ）。我觉得这一种境界是颇（ ）的。 二、学完了本课，你受到了什么教育？,作业 1.把文中描写花美的句子抄下来进行积累。 2.熟读文章第3自然段

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