语文人教版四年级下册永生的眼睛

1、18* 永生的眼睛,1、课文讲了一件什么事？,2、琳达一家都有谁？为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？,多音字 chng（冲锋） 冲 chng（冲劲） chng（重复） 重 zhng（重量）,jun mng l kung zn lu 捐 盲 屡 眶 遵 搂 捐赠 盲人 屡屡 眼眶 遵从 搂住 lng ji 孤零零 不假思索,突如其来：突然发生。 不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。 栩栩如生：就像活的一样。 屡屡： 副词。表示情况一再出现。 热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶。 与世长辞：同人世永远告别；去世。 重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 夺眶而出：眼泪一下子从眼眶中涌出

2、。 形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。,课件PPT,理解词语,1、我被他们的对话惊呆了。,“我”为什么被他们的对话惊呆了？ 我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。 哪个词语能看出父亲“不假思索”地答应了？ “当然可以。”爸爸痛快地回答。 你从“居然”中体会出“我”当时什么心理？ 无法理解父亲，很气愤。,课件PPT,“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”,深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定， 使我忍不住冲着父亲哭喊 使我忍不住深深地责怪父亲 使我忍不住痛哭失声,课件PPT,父亲的话有两

3、层含义： 一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于 你自身的一部分， 二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康， 这样的死才是具有意义的。 这些话体现了琳达的父亲为他人着想， 无私奉献的高尚精神。,课件PPT,“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日”。,女儿温迪的话，让“我”顿悟：父亲留下来的不仅仅是一副眼角膜，更重要的是他那一心为他人着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根植于后代，并将世代相传。,在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜,课件PPT,课文详解,父亲的心愿是： 捐赠器官，造福他人。,课件PPT,“你想过什么也看不见会有多

4、么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”,课件PPT,他还留下了 !,在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！,爱心,课件PPT,我们了解了琳达一家人的故事，你有了什么新的体会吗？,角膜捐献真是太重要了，人们应该觉悟，主动捐献角膜；一家人很无私，他们的生命在别人身上得到了延续，获得了永生,课件PPT,永生的仅仅是他们的角膜吗？,不是，是他们为别人着想，无私奉献的精神！,课件PPT,讨论解疑： 作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？,文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。,课件PPT,二、补充下边的词语。不（ ）自（ ） （ ）（ ）横溢 重见（ ）（ ） （ ）泪（ ）眶 （ ）（ ）其来 （ ）（ ）长辞,能,已,才,华,光,明,热,盈,突,如,与,世,课件PPT,随堂练习,三、选择恰当的关联词语填空。不但而且 宁可也不因为所以 虽然可是1永生的眼睛一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。2父亲（ ）死去了，（ ）他那话语给我留下深刻的印象。3（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。4（