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文档简介

1、狼和羊，老师给你带来了两只小动物，告诉我你喜欢谁，为什么喜欢。介绍新朋友，让我们看看他们之间的故事。lng，jng，zng，nng，(德国牧羊犬)，(逗弄)，(肮脏)，(惊讶)，wn，(温柔)，识别，do，p，郑，jng，(倒立)，(传球)，(努力)，(灭火)。狼变脏了，吃了一惊。文和丁丙斌向后倒去和我争论起林来。亲爱的打骂和怜悯的小坏蛋，我会读：肮脏，温柔地看，无论如何，读，回去经常争论，故意跳来找错和吃一惊。赶快到课文中去找答案！狼和小羊之间发生了什么样的故事？这篇课文是关于狼和羔羊的。吹毛求疵想吃东西，狼一共发现了几次？狼来到小溪边，看见小羊在那里喝水。默读(自然2-6段)谈论狼和小羊一

2、起说话的次数。写出狼的话并读出来。狼和小羊总共谈了三次。你把我喝的水弄脏了！你的心是什么？尽管如此，你总是一个坏人！我听说去年你在背后说我的坏话。你真是个讨厌的坏蛋！说我坏话的不是你就是你父亲。反正都一样。狼非常想吃小羊，所以他故意挑毛病说：“你把我喝的水弄脏了！你的心是什么？”故意：有意识地找茬：找理由，找借口，找茬，小羊吃了一惊，轻轻地说：“亲爱的狼老师，我怎么能把你喝的水弄乱呢？你在上游，我在下游，水不会倒流！”上游，下游，吃了一惊，温柔，害怕，我怎么能弄脏你喝的水？我不会弄脏你喝的水。狼生气地说：“尽管如此，你总是一个坏人！我听说你去年经常在背后骂我，是吗？”可怜的小羊喊道：“哦，不可能，我去年还没出生呢。”狼不想再争辩了，喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你或你父亲，反正都是一样的！”说完，他扑向小羊，把它填饱，故意找茬，吃了一惊，温柔而愤怒，可怜地大叫：“跳，做个邪恶的，做个善良的，学个故事，”学生们，狼和小羊是什么样的人？在小组中交换意见。对我来说，残忍而狡猾。善良温顺。想想看，你从研究这个寓言中获得了什么？想做邪恶和残忍的坏事很容易找到借口。没有理由让狼和坏人喜欢狼，所以我们应该勇敢和机智地战斗。学完这篇课文后，你想对狼和小羊说什么？作业，狼扑向

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