20.口技 (2).ppt

1、口技临射丸，口技：杂技之一。演员利用口腔发声技术模仿各种声音。清代是“白剧”之一，可以同时散发多种茄子音响、这种技艺，演员隐身在地幔或屏风后，通常被称为“侧剧”。现代口技表演，演员不用隐身，可以利用扩音器发出各种声音，进行动作和手势。学习目标、1。积累常见的文言文，可以正确翻译课文。2.学习正面描写和侧面突出相结合的写作手法及其表现作用。名为口技的传统民间艺术魅力。作者介绍：林思焕，紫铁崖，明末清初福建省镇江人，青唇六年中金莎，万年杭州市，铁崖集，秋成集。一篇口技是从牛初申地选出的。雨燕新地是清代张朝编写的笔记小说之一，以铺设故事叙述人物为中心。20本书，大部分是访问明末清初医典传说故事的作品

2、，形式接近索契差异，加上平语，实际上是短篇小说的集合。(威廉莎士比亚，温斯顿，书籍)，预习问题展览，1。第一次读课文，注意发音和停顿。2.听泛读，静音，封面停止。3.以小组为单位，结合课后注释、工具书等翻译全文。4.寻找并说明多义性、古今异议和词类利用现象。阅读全文，注意红色单词的发音。有一会儿，()狗叫的声音，()银鱼()义书()牵()家徐()的声音，想先去()富子()声，()不敢出声的人()大的声音()中力量拉()与此同时，不久就打呼噜了，一点一点地打鼾。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)那时，有一会儿，有一会儿，人们可能想先去笔友两次战斗，几个茄子先去，但俄而中间用力拽屋徐声，几个丈夫的鼾声可能

3、不会开始坐在一起，一会儿中间的财物也几乎毽子了大腿；跑步，一，词多义性：妙语(副词，剧，很)君绝句(动词，灭)的妙语(名词，妙语)在妙语(形容词，奇妙)手里的百指(名词，手指)客人宴会2一起，只折断连词，但假设牙齿判断动词，淡淡的微笑，细微等，略小的量，一点一点地，其中事物的两端之间或两事物之间的位置，即使连词是条件连接词，也要继承牙齿连词、大腿量词、事物的一部分1轻重好的口技师2，也不能以其中之一命名。3、妇女犹4、会客宴5、妇女手拍6、不伸长脖子、侧身、精通形容词活动、作为动词、说名词、用哺乳名词作为动词、用动词、用手、第2部分(24号自然)、演员帅气的表演、听众的反应，第三部分(第五自然

4、段)，在表演结束时写入方案。，文章结构，口技，第一部分，第二部分，第三部分，第一部分，(第二自然段)，模拟一个家庭深夜睡醒的情况，第二部分，(第三自然段)，牙齿家庭再次入睡的情况。3，(4自然段)，突如其来的特大火灾的惊险场面，(1自然段)，(24自然段)，(5自然段)，表演写之前的准备，表演开始。写演员精彩的表演和听众的反应。在表演结束时写入方案。预习问题2，1口技表演优秀吗？在哪里能知道呢？请根据文本内容填写表格。文章，口技者口技在哪些方面表现出来了？线，最简单的道具，最热烈的观众反应，最复杂的表演内容，正面描述，侧面描述，狗叫，狗叫，叫声，叫声，叫声，叫声，叫声，叫声房子，房子，房子，房

5、子，房子，房子，房子，房子，正文内容填空，一张，两三张，四面，五，六张，心灵七八，九张，真的十张。嘴，道具，宾客，切图纸，神舟，上，下，死人生，前十美，作业，第一段列出口技师的道具，在表达全文的中心起什么作用？“线”字统率全文，全文展开，填满“线”字。口技演员的道具，四个字“一个”暗示道具简单，突出演员的高超技能。第2部分：哦，第5段呼应开始，再来几个道具，什么作用？强调舞台、道具的简单性，强调口技表演声音的烦杂和喧闹，表明演员们依靠优秀的口技，而不是依靠外来物。(威廉莎士比亚、温斯顿、小品、道具、道具、道具、道具)再次强调演员口技的“线”。第三部分：问题探究：第一，课文中什么地方表现了安静，

6、深夜寂寞的气氛？1，“在远处的小巷里听到狗叫。(2，“牛、盆倾斜、女人的梦咳嗽”，听说有老鼠。)。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure美国电视电视剧，口技表演以“远处胡同里的狗吠声”开头)。牙齿句子是狗的吠声，牙齿狗的吠声是从深胡同里传来的，这营造了夜晚深沉安静的气氛。牙齿文章是为了烘托安静、深夜的寂静氛围，使一家从妇女到全家喧闹的床上用品都苏醒过来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言) (威廉莎士比亚，沉默)，用反衬的声音加重了深夜的安静气氛，表达了家人从睡梦中醒来后的平静状态。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言) (威廉莎士比亚，沉默)牙齿两个文章都在移动，安静，安静。探

7、究问题：侧面描写是有意地写对象周围的事物，使用内衬，用景物突出人物，或用他人突出人物，使描写的对象更加鲜明突出。、全面描述和侧面描述：全面描述是直接瞄准镜头对象进行描述，写肖像，写语言，写动作，写心理。例如，在汉乐布莫相三中，将上女罗桑美貌描述为极致，不是积极的描写，而是以她周围人的态度、动作来突出和渲染。诗是这样描写的。行人看罗桑，下面捋胡须。少年看了蒸桑拿，脱帽戴上了头。耕者忘犁，锄头者忘锄。画家往上爬，但坐着看罗桑。(谚)。“描述了沃克、少年、耕者和锄头看罗桑时的表情和动作，多个茄子表达集中在一个茄子上。也就是说，产女罗桑美得惊人。正面描写缺乏含蓄，不能给读者留下更多的想象力的馀地。第二

8、，找出文章的正面描写和侧面描写，讲述其作用。从梦中惊醒，渐渐进入梦乡，火起群乱。正面描写：艺人表演三个场景：角色：直接艺人出色的技艺表现。角色：口技高超。侧面说明：1开头的表演道具说明。2表演中观众的表情反应。“桌子，椅子，一，一”，伸长脖子，侧脸，微笑，叹息；意大利少舒，坐稍正；变色脱座位，笔友，两人战斗，想先去几茄子。最精彩的表演，最复杂的内容，最简单的道具，最热情的观众的反应，作者通过演员用多种声音、非常逼真的模拟、节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，表现了我国民间艺人的高超技艺。分析接下来的几段文字，判断哪些属于正面描写，哪些属于侧面描写。1，“你好，牙齿小子。将军爱抚地把手放在他的

9、肩膀上，顺手牵羊地推着他说。快，快拿钥匙，我的牙齿机车马上就要开了！“他牙齿完成后，一弯腰就砍下扁担，放在肩上。()，正面描述，4，延伸，侧面描述，2，举起空筐的时候，小李怀着深深的敬意望着那个将军帽子边上的汗水和那白头发的一圈，那里像汗水凝结一样形成一层盐粒子，均匀地撒在头发上，小李说：“牙齿老同志年龄不小，欲望真不小。铲球要轻一些，但他想：“要挑重的工作。”()，3，-嘿，那是紧张，一整天的沙，木材，哪儿几个小时，几班？就是-“修完了吗？”焦急地问。“当然，老师的头不能好好修理，亲自拿着铁锹干！-任师长一边抬边喊，同志们，你在干什么！我们很快修好了工程，不让敌人洒一滴水。看，你说得多好。-()，侧面描述，5，操作：模仿复花术以组合场景片段要求：1，正面和侧面描述的方法。注意对演员声音的变化进行积极的描写，突出声音表达的精神本质。请仔细写下电影中观众和周围同学等观