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文档简介

1、创编童话故事,同学们，你们喜欢童话故事吗?,走进童话王国,狮子,蚊子,狮子和蚊子,一天，狮子正在森林里散步，碰到了一大群蚊子，拦住了狮子的去路。 狮子对蚊子吼道：“臭东西，给我滚开！” 蚊子们心里气得要命，但是他们忍住了，和气地说：“好，我们马上飞走。” 狮子蛮横地说：“不许飞，滚走！” 这话听起来就有点火药味了，蚊子们发火了，高声喊：“我们凭什么听你的！” 狮子冷笑一声：“哼，因为我是万兽之王，谁都不敢对我无礼。就你们这些小东西，还不服我？”,蚊子们愤怒地说：“有本事跟我们下战书！” 狮子答应了。 这天，森林里的动物纷纷跑来看热闹，看看这场武斗。 “嘘”猴大哥吹响了口哨，激烈的狮蚊大战开始了

2、. 先是狮子向蚊子猛扑过去，却扑了个空。蚊子看准时机把 狮子狠很地盯了一下，疼得狮子慌忙向前面跑去，不小心绊了一跤，动物们愣了好一会儿，才发出暴笑如雷的声音。 狮子对蚊子又气又恨，一巴掌打上了三只蚊子。三只蚊子毫不示弱，反击了五下，每次都刺中了狮子的脑袋。狮子吓得逃走了，一边逃一边摸着脑袋说：“走着瞧！” 山羊捋了捋胡须，笑了笑，说：“团结的力量真大呀！”,在这个童话中，哪些地方给你留下了深刻的印象？,你发现故事中描写有趣的是什么？,对话、动作、心理,经过、,起因、,结果,通过这个故事，你懂得了什么呢？,我知道：童话的特点。,1、大胆的想象。 2、有趣的内容。 3、生动的语言。 4、把动物、植

3、物当作人来写。 5、故事让人们明白一定的道理。,编童话故事,狐狸,小猴,桃园,大河,你想给刚才的故事起个什么名字？,以人物为题。 以事情的内容为题。 以人物语言为题。 以事情结果为题。,请同学们根据自己的喜好，选定好小动物，思考可能会发生什么事，认真构思故事的起因、经过、结果。编写一个童话故事。,温馨提示,A你选的动物有什么特点，不同的动物，各有各的特性，把动物当做人来写，提倡有丰富的想象，但不可以胡乱想象，比如写猴子，你可以写它跳跃、攀爬方面很有本领；写孔雀，可以写它外表很美，爱打扮等。 B根据自己的喜好，选定几种小动物，想想他们之间可能发什么事儿，并构思故事的起因，经过，结果。 C可以想象他们之间团结友爱，互相帮助；可以想象他们动脑筋解决问题；可以想象他们之间如何斗智斗勇- D别缺少了它们的对话、动作、心理。,温馨提示,题目空4格、段落开头空2格、不会写的字用拼音代替。,集体评价要求：,1、认真听，仔细评,2、他的想象最丰富之处在哪？,3、你认为还有哪些地方可以修改一下？,小

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