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文档简介

1、二元一次方程组复习,教学目标,(3)熟悉列二元一次方程组解应用题的 步骤。,(1)理解二元一次方程组的有关概念；,(2)熟练掌握解二元一次方程组的方法 和步骤；,知识结构,实际问题,设未知数， 列方程组,数学问题 （二元或三元 一次方程组）,解方程组,代入法 加减法 （消元）,数学问题的解 （二元或三元 一次 方程组的解）,检验,实际问题 的答案,巩固练习,1、方程 ，3x+y=0，2x+xy=1， 3x+y-2x=0，x2-x+1=0中，二元一次方程 的个数是（ ） A1个 B2个 C3个 D4个,B,二元一次方程的三个要点： (1)含有两个未知数； (2)含未知数的项的最高次数为1； (3

2、)是整式方程。,巩固练习,D,2.若方程mx2y3x4是关于x、y 的二元一次方程，则m的取值范围 是_.,mx2y3x4,mx3x2y4,(m3)x2y4,m30,m3,巩固练习,A、1 B、 C、0 D、2,A,巩固练习,B,巩固练习,D,以上两个代数式是同类项,解得：,A,分析：同类项的两个相同：含有相同的字母，并且相同字母的指数相同。,巩固练习,D,6、解方程组,（1）,巩固练习,D,解：,而,即,解得：,归纳：若几个非负数的和为0， 则这几个非负数都为0.,巩固练习,D,8、已知式子y=kx+b，当x3时，y6； 当x1时，y2，求k,b的值。,解：由题意得：,解得：,k的值为1，b的值为3。,巩固练习,D,9、一张方桌由1个桌面，4条桌腿组成，如果1m3木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条，现有10m3木料，那么用多少立方米的木料做桌面，多少立方米的木料做桌腿，做出的桌面与桌腿，恰好能配成方桌？能配成多少张方桌.,分析：“恰好能配成方桌”是指桌面与桌腿的比例是多少？或者说桌腿总数是桌面总数几倍？,解：设用x m3木料做桌面，用y m3木料做桌腿，由题意得,解得：,答:用6m3木料做桌面,用4m3木料做桌腿.,(3)列二元一次方程组解应用题的步骤。,(1)二

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