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文档简介
1、复习整合(本文内容)，高傲，哭声，步态，进食，义人，比喻，对比，反语，爱，善后分，中国，讽刺狗，14。白公鹅，俄罗斯yenosops，学习卡(，白公鹅，走路的姿势，平时的活动，默读课文，想：，动作单词圈，它总是滔滔不绝，一动不动地伸长脖子，好像头上顶着一罐水。比较白鹅和白鹅标记法的异同，学习要求：1。比较白鹅和白鹅的学习卡，找出一两篇课文的异同，并在学习卡上简要记录。(时间3分钟)，2。四人组进行你的发现交流，纠正徐璐补充。(时间3分钟)，1。文章结构：先到先得，2 .说明方法：仿人、隐喻、反语；3 .表达感情：对鹅的爱。1 .语言样式不同。一个是中国式的“鹅老爷”。一是要光荣地接受外国风格的
2、“海军上将称号”。2 .叙述语调不同。讽刺狗对白鹅大部分是善意嘲笑，yeno sops对白公鹅更欣赏。比较白鹅和白鹅写作上的相似和不同，我会这样说。“请选择你最感兴趣的动物。请模仿本课第二自然段落先写后写的方法，明确说明其一茄子特点。(威廉莎士比亚，温斯顿，文章名言) (威廉莎士比亚，老师先说：我们家的大公鸡真漂亮！它的头上长着红色的王冠，一双透明灵活的小眼睛和尖黄的嘴相结合，构成了一张精致的脸。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)他身上的羽毛是鲜红色和闪闪发光的外套，高高的大尾巴，绽放的烟花，非常美丽！欣赏动物，热爱动物，建设美丽的家！推荐好书，尼尔斯大雁游记是瑞典女性作家塞尔马拉格洛夫的代表作
3、，1909年获得诺贝尔文学奖奖，至今已翻译成50多种文字。书中的故事情节比较简单。尼尔斯是一个14岁男孩的故事，住在瑞典南部，他的家不喜欢读书、淘气和逗弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母去了教堂，他在家里戏弄精灵，被英灵变成了拇指般的小人。这时，一群大雁在空中飞着，房子里的一只雄鹅也展开翅膀，想跟着大雁，尼尔斯紧紧抱住鹅的脖子，不让公鹅飞走，不料却被公鹅牵到了高空。从那以后，他骑着鹅等，沿着大雁向南跑，走遍全国，从老家斯科涅州飞到最北端的拉普兰，飞了8个月回来。他骑着鹅等看着自己祖国的美丽风景，听着祖国的地理历史，很多故事传说，尝到了很多危险和苦难。在漫游期间，他从旅伴和其他动物身上学到了很多优点。当他回到家乡时，他变成了一个又高又漂亮的男孩，又温柔又善良
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