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文档简介

1、1,再见了，亲人,亲人：,有血缘关系的，关系亲密的人。,su zn go z 封 锁 暂时 打糕 阻击战 y do yo zhn 友谊 捣米谣 侦察员 ku ln cho ho so 挎篮子 争吵 噩耗 大嫂 du q q 噩耗 跺 脚 崎岖 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊,听朗读思考：,1、志愿军战士跟那些“亲人”告别？ 2、告别时分别回忆了哪些事？,大娘,小金花 （妈妈）,大嫂,为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。,“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。,为“救志愿军的侦察员”，与敌人同归于尽。,为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。,5,自由读第一自然段，哪里看出大娘像亲人一样对待志愿军战

2、士？划出相关句子，抓住重点词句体会。,6,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！,雪中送炭：,比喻在别人急需的时候给予支持和帮助。,哪里写出了“雪中送炭”的困难和危险？,大娘她们仅仅是为我们送来打糕吗？还为我们送来了什么？,7,八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！,想象一下，说说大娘还会为我们做哪些事？,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,自由读第二自然段，小金花母女为解放军做什么呢？找出最感动人的句子，抓住重点词句体会。,9,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”

3、,可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭， 与志愿军分别时却哭了。这种对敌人的 “恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比 ，表现了朝鲜孩子们与志愿军叔叔的亲密 感情。,读读第三自然段，看看大嫂为解放军做什么事呢？找出最令你感动的句子，把重点词句圈起来。,读读第三自然段，找出最令你感动的句子，把重点词句圈起来。,您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,这三个自然段，在写法上有什么特点？,这三个自然段虽内容有别，但写法相似。首先，每个自然段都以祈使句开关，饱含了志愿军战士对朝鲜亲人的感激，表达了中朝人民密不可分的亲情。,13,朝鲜人民为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢？,14,志愿军战士踏上异国他乡，与朝鲜人民共同浴血奋战；朝鲜人民关心志愿军战士，军民一家人，同甘共苦，都是为了什么？,为了打败共同的敌人，为了实现共同的心愿和平，这就是爱国主义，这就是国际主义精神。,15,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,16,你觉得当时的场景可以用哪几个词来形容？,难舍难分、依依不

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