九年级物理下册 电磁感应教学设计 鲁教版

1、电磁感应【教育目标】(4)复习初三知识，整理初三知识。 巩固初三的基本概念。 过程和方法：(1)通过实验了解感应电流方向的影响因素。 了解发电机的原理，了解交流电是什么，了解发电机在发电过程中的能量转换过程。(2)实验观察到通电导体在磁场中受到磁场力，发现通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向及磁感应线的方向有关。(3)了解光是电磁波，电磁波在真空中传播的速度。 从常识上了解卫星通信、光纤通信、网络通信。(4)进一步深化初三物理知识，培养学生的知识应用能力。情感态度和价值观：(1)让学生理解物理是非常有用的，学好物理可以提供更好的社会服务。(2)培养学生严格的治学态度和对物理问题的兴趣，充分发

2、挥学生的学习热情。(3)克服畏难情绪，积极激发基础差的学生学习热情，复习前三项知识。【重点难点】重点：通过实验了解感应电流方向的影响因素。 复习前三项重点知识，如压力、浮力、简单机械等。难点：通电导体在磁场中受力的方向与电流方向及磁感应线的方向有关。 初三物理知识压力、浮力、工作和能量、简单机械的综合运用。【教育进度】第十六章电磁(1)2月26日3月6日第十七章电磁(二) 3月7日3月14日第18章信息的传达第19章能源和课程的持续发展3月15日3月22日第一轮系统复习： 3月23日4月28日第二次专题复习： 4月29日5月19日第三次综合复习： 5月20日6月11日【教育措施】1 .整理知识

3、，合理安排时间，第十六、第十七两章都属于电和磁知识，属于一个单元，学过后，可以将有关知识点归纳分类，统一调查。 第十八章信息的传递，第十九章能源和可持续发展两章介绍科普常识，与实际密切相关，可以作为一个大单元学习。 学习完了总结复习分类。 初三物理可以根据运动学、声学、光学、压力和浮力、机械效率等分别对相关知识点和相关问题类型进行归纳。2、准备课程，提高课时利用率，精选练习题，对典型练习题进行方法分类，不做题海战术。 不要浪费学生的时间，做偏题和怪题。3 .搞好实验教学。 物理是实验科学，带领学生自己进行教科书上的分组实验、小实验、思考等实验，个别实验没有器材，尽量用生活中的废品代替，提高学生

4、实验的探究能力。 使学生重点探索实验思路，完成一反三的作用。4、发挥学生的能动性，在课堂上给予学生发言的机会，让他们充分表现自己的困惑，真正以学生为课堂主体，密切沟通，对学生反应的共性问题及时研究，及时调整教学进度和方法。 为大多数学生提供更好的服务。5、关心甲缘生和高中缘生。 有些学生学习目标不明确，学习缺乏主动性，和这部分学生商量，拉近老师和学生的距离，让他们感受到老师的爱，把“想学”变成了“想学”。【注意问题】出现了实验研究问题和订正问题这样的学生感到很吃力，不能正确理解问题的意思，解答不完整，订正问题不规范等现象。 中考失分严重，差距很大。 针对这种情况，除了搞好实验教学外，在课堂上修

5、订课程的一环时，不仅要着重训练学生的分析和判断能力以及制定规范问题的能力，还要在考试问题中尽量选择近年来的考试问题，使学生尽快接触考试多元化考察能力的问题类型，使学生感受不到考试考察的方向学生要做到字潦草，听题乱写，平时教学严格要求，培养他们良好的书写习惯，终身受益。【教育活动】1 .在教育中，不仅要教学生知识本身，还要教学生学习的方法，特别是物理学的研究方法。 给学生带来一生利益。2、在课堂上创造了很多创造机会，让更多的学生发表自己的观点，有些学生的问题，老师可以放手对学生说话，不仅培养了学生的口头表达能力、逻辑思维能力，还宣传了他们的个性，提高了学生的自信。3 .做实验时，充分发挥一些学生

6、活跃活跃的个性，使学生积极参与，老师协助他们，不仅提高了实验的可靠性，而且增加了他们的成就感。 这样的实验令人印象深刻，一生难忘。【教研教改】我这学期每周都去听其他老师的课。 学习别的老师的优点你不是自己的缺点，而是每学期25节以上。 并及时评价课程，就发生的问题与小组教师共同讨论，商谈最佳实施方案。 大大提高教育成绩。每周抽出两节课的时间和同一组教师教研，轮流讲授、准备、练习题，准备最合适的课程方案。 让学生掌握更多知识。【教育课题】实验课题：中学物理反省教育法，学生自学讨论法，实验研究法。本发明提供电磁(2)单元准备【教育目标】知识和能力：1 .磁场对通电直线导线的作用： j%Z%_6Ds

7、* (1)通电导体与磁场方向垂直时，必定受到磁力的作用。 ivP#qM1*； (2)受力方向与导体中的方向和方向有关。 s、)=v 2、磁场对通电线圈的作用。 当gwv s向线圈平面和磁场方向通电时(下边的图)，磁场对通电线圈作用磁力使其旋转。过程和方法：适用：电机QX|y； 7e (1)工作原理：基于通电线圈在磁场中旋转的原理制作。 y-m (2)结构：磁铁(定子)、线圈(转子)、(2个铜制半环)、刷子。 RU zO整流子作用：变更为线圈在磁场中继续旋转。 h！ 问： (3)动作过程：(附：平衡位置：线圈平面与磁感应线垂直的位置)情感态度和价值观：直流电动机的工作原理xdkCo4 (a)ab

8、s和cod边电流方向和受力方向如图所示，线圈按时间校正旋转_ 2E* (b )线圈处于平衡位置，整流子的两个环和电刷正好断开绝缘，线圈上电流o2e gNTG (c ) 没有abs边、cd边电流方向和受力方向的zaQ$ (d )线圈还处于平衡位置，整流子的两个环和电刷断开，线圈中没有电流流过=x6F. (4)能量转换：能量转换。【重点难点】重点：1 .了解磁场对电流的强有力作用1:Raa5 2、直流电动机和交流发电机的工作原理g|Ru 3、整流子的作用。 2 qivJ 4、电磁感应现象及感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。难点：1 .电磁感应现象z4sa(Tsd 2，直流电动机和交流发电

9、机的工作原理10. D .整流子的作用主要可以改变电流方向l/Gbu ECm分析和解：整流子，顾名思义其作用是换流，是改变电流的方向， 换向器在分别作用于直流发电机和直流电动机的直流电动机中的作用是，直流电动机的线圈刚经过平衡位置后，改变线圈的电流方向，直流发电机中的作用是，使旋转线圈中产生的交流电力换流，作为直流电力输出。 由此可知，正确的选项是b、c、d，选项a是错误的。 i-od5aspu/55_例3 .图所示的4个实验装置中，能够说明发电机的工作原理的是() OULA U6M N0)Yr分析：涉及4个实验的电流的磁场磁场a等，不需要电源供给的装置。 电磁感应是由“自己”发电，所以即使没

10、有电源也会产生电流，所以答案是a。 ZbYC3_7w扩展：列表比较电磁(电流磁场)、磁电(即电磁感应)、磁场对电流作用三种现象的差异。 _e P电磁场作用于电流的电磁感应O k NZL发现者QoZV 6 2Km)Plv R keAoJeG原因导体通电导体切断磁感应线的运动ZxFi/h结果关于在通电导体的周围存在磁场通电导体的情况在磁场中受到的方向磁力的方向和方向的电流的方向、方向和导体能量转换能量是磁场能量转换能量A=7*E是能量转换能量Lzn6？ a是能量，XoW L是电磁铁N r 4x7 ij0*T fLqxioqZ m=Dv) n例4 .学习电磁感应现象后，小明在实验室组装了如图所示的实

11、验装置，“在什么样的状况下能够发电”图中的abs使电流校正的指针偏向关闭B2R-pa4 A .开关，导体abs将b .开关向上移动，导体abs将KF rsXf C .开关向左移动，导体abs将d .开关向右移动，导体abs将df6i*向下移动； 分析和解：产生感应电流的条件之一是电路必须闭合。 因此，表示出在开关断开的情况下，无论导体abs如何工作，电流校正指针都不偏转，在电路中不产生感应电流。 电路闭合时，abs边缘必须进行切断磁感应线的运动，电路才会产生感应电流。 蹄磁铁两磁极间的磁感应线从n极向s极，即从下向上。 因此，当导体abs在上下方向上运动时，其运动方向与磁感应线平行，不切断磁感

12、应线，不产生感应电流。 因此，正确的选择必须是c。X Ih9Bcjf例5 .下图所示的是电机的示意图，对于图所示的说法正确的是() tTyo|？ e/A .图画直流电机的示意图，线圈在平衡位置aT0C.vT B .图画直流电机的示意图，线圈在磁场力的作用下旋转吗？ rR$s C .图表示交流发电机的示意图，此时导线切断感应线，线圈上表示感应电流KsULQJ#，d .图表示交流发电机的示意图，此时导线不切断感应线，线圈上没有电流siT mILA扩展：直流电动机和交流发电机的差异： s# rila iOK2工作原理通电线圈在磁场中旋转的电磁感应现象dDSXR构造整流子2个铜滑环ed_TT3t电流方

13、向线圈电流方向为交流电力*8F.c x外部电路直流交流电力Z=% j|xE_外部电路元件直流电源用电气设备(及电流修正) (q能量转换电能转换机械能转换电能转换电能WsbVO|C S=*Z例6 .如图所示，某家庭电路上安装了用于连接大功率用电气设备的插座，保险箱也专用配备yl$Ko 1ecJB分析：家庭电路连接时，保险丝(保险丝)与火线串联，火线先打开开关，再打开灯头(否则，电灯与火线直接连接带电，容易触电)，同时为了安全，灯的螺旋r 233 $n:W/例7 .在家庭中，电器本来就全部正常工作，刚把台灯插入插座时，室内电灯全部熄灭，其他电器也停止工作，保险丝也熔断了。 这种现象的原因有几个？ x！ h13fW分析与和解：保险丝熔断有两个原因：一是电路中的电器总功率过大，二是短路。 原来家用电器都正常工作，表示原来的电路没有故障。 k*_Gg (1)如果台灯与电路连接时开关断开，则台灯不动作，电路中的总电力不增加，保险丝的熔断不是由于电力过大，可以认为台灯的插头有短路。 保险丝因短路而熔断。 OK4r) (2)插入灯泡时，如