语文人教版部编七年级上册写作训练 人物动作描写.ppt

1、,写作训练,外貌描写展示,她一米六五左右，有着标准的瓜子脸，刘海很短，白皙细腻的皮肤像水莲花似的。一笑眼睛总是迷成月牙形，脸上总有星星点点的痘痘出现。有着一字型眉。她学习总是特别好，干什么事都是那样的认真，从不敷衍。不过，她有时还会有些小神经。 -李琳,她的脸蛋像百合花般皎洁，腮帮上泛起玫瑰色，显得纯净而美丽。她长者一双柳叶眉。在她那蓝盈盈的眼眸中，闪动着智慧的光芒，是那么有神，那么迷人。一只俊俏笔挺的鼻子现出一份文静，一张小巧的嘴，她的耳朵软软的，弯弯的，看起来很秀气。她留着五号头，身高在160cm左右。 于欣慧,她的个子在一米六二左右，圆脸。隐约能看见一些小红疙瘩，两弯淡淡的柳叶眉挂在额头

2、，眉毛下是一双丹凤眼，她的脸上几乎随时都带着两抹嫣红，让我总是疑心她遇到了什么令她害羞的事。她很开朗，脸上总是带着笑容，笑的时候眼睛眯成两弯月牙，还把手捂在嘴上，在指缝间隐约可见向上翘起的嘴。 -李佳音,由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听咔嚓一声，哨棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头

3、，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。,片段作文训练,动作描写，就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征。,动作是反映人物性格的三棱镜。,了解动作描写的内容： 头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。,食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口

4、中。,节俭的张先生,动作描写要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性写，要重视细微的举止。,说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。,这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。 用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。,思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手法?分别有何作用?,选自精彩校运会,例：,男孩吃饭、 女孩吃饭、 老人吃饭。,大家一起来表演,“同样是吃饭，为什么你们

5、的动作会截然不同呢？”,身份不一样， 性格不一样。,狼吞虎咽,继续：,今天你们早饭没吃，到了12点钟。好不容易回到家中吃午饭，怎么吃？,无奈的慢慢地吃,今天你11点半的时候吃了两个面包，12点钟坐下来吃中饭，你又怎么,吃？,如何进行进行动作描写？ 动作描写的方法,方法一： 选用准确的动词,(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 （朱自清背影）,段中的动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。,方法二: 把

6、人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语）,六岁的小表妹看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了,方法三: 动作描写要符合人物的身份和年龄特点,爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中

7、一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。 林海音爸爸的花儿落了,段中的动作描写让我们看到一个的严厉父亲,方法四: 选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。,天哪！要迟到了。我 开被子，从床上 下来， 地 过校服， 上鞋子，几步进 卫生间， 地 出牙刷， 牙膏，在嘴里胡乱地 了几下，然后， 下毛巾， 在脸上 了两把，飞快地 出屋子。,踢,跳,慌慌张张,拽,套,蹿,急急忙忙,抽,涂上,戳,扯,快速地,抹,冲,小 试 身 手 请填上准确的动词或修饰语。时间2分钟。,一：选用准确的动词描写 二：把人物的动作细致入微地描摹出来 （即在动词前添加恰当的修饰语） 三：动作描写要符合人物的身份和年龄 特点 四

8、：选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写,学会积累： 动作描写出神韵 让动作描写活起来,我来评一评：,要点：,1、动词准确连贯。 2、修饰语恰当。 3、能突出人物某一特点。 4、加入感受或修辞。,大展身手 片段演练：主题1、妈妈炒鸡蛋 主题2、胆小的他放烟花 主题3、斯文女士的吃相 主题4、粗鲁男士的吃相 要求： 1、运用人物动作描写方法，选择本小组对应的主题进行刻画，字数50字100字。 时间5分钟。 2、小组成员交互作品修改，选取优秀习作在班级上展示。时间3分钟。,佳作展示： 主题1、妈妈炒鸡蛋 妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅动，待到蛋液搅匀后，她在炒锅

9、里放上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟子，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦”一声，然后拿起锅铲翻动了起来，嘴里哼着小曲。很快，鸡蛋便炒好了。,佳作展示： 主题2、胆小的他放烟花 他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能的伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑，但他的手抖得直打哆嗦，还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。,佳作展示： 主题3、斯文女士的吃相 她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,佳作展示： 主题4、粗鲁男士的吃相 他还没等菜上齐，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，对着想吃的菜猛地一夹，

10、合着饭呼呼地往嘴里送，撑得两腮鼓鼓的，嘴角边还有几颗米粒挂在上面，也顾不得擦去，整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。,刘翔夺冠,我来试一试：,起跑,跨栏,超越,例1：,。,世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点-,一声枪响，炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架。,一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”，像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，在空中划出一道道优美的弧线。,一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手