语文人教版部编七年级上册《观沧海》与《天净沙·秋思》.ppt

1、4.古代诗歌四首,观沧海曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 钱塘湖春行白居易 天净沙 秋思马致远,观 沧 海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,4 古代诗歌四首,秋,观沧海,曹操,曹操（公元155220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。,曹

2、操简介,写作背景：,公元207年，曹操亲率大军北上，大破盘踞东北部的乌桓族及袁绍残部，统一了北方，九月，在归途经过碣石。他跃马扬鞭，登上秦皇、汉武登过的碣石山，面对洪波涌起，触景生情，写下这首壮丽诗篇。,观 沧 海,东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。,ji,dn,sng,zh,s,结合下列及课本注释，尝试理解诗意,临:,登临。,以：,连词, 表示目的。,竦峙：,高高挺立。,何：,多么。,若：,好像。,甚，很。至，到极点。,一、这首诗写了几层意思？,1层（开头两句）： 交代观海的

3、地点,2 层（38句）：描写海水与山岛。,3层（912句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。,最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。,二、全诗是以哪个字展开来写的？,全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。,观沧海赏析,诗首先点题，交代了观海的方位、地点以及观察的对象。（诗人）登上碣石山山顶，居高临海，视野开阔，大海的壮阔景象尽收眼底。以下描写由“观”拓展开来。,“东临碣石，以观沧海。”,品读欣赏,“澹澹”，形容大海水面浩淼的样子；“何”，是“多么”的意思，是赞美之词；“竦峙”，是高高屹立的样子。 句意是：茫茫的大海上碧波动荡，一望无垠，只有山脚下的山岛突兀耸立在海心。它们

4、点缀在辽阔的大海上，使大海显的神奇壮观。,“水何澹澹，山岛竦峙。”,品读欣赏,虽然已到秋天萧瑟草木零落的季节，但岛上依然树木繁茂，百草丰茂，给人以生机盎然之感。诗人面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮美，波涛汹涌，浩淼接天，山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫感伤的情调，表现作者壮阔的胸襟。,“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”,品读欣赏,“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”,这两句借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气慨，写出大海的气势和胸怀。两个“若”字表明这写的是虚景，表现大海有包容天地得气慨，更显示了诗人的博大胸怀和抱负。,品读欣赏,四、小结：,这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，

5、奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。,这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。,东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。,总写,实写,虚写（想象）,附文,分写,写作手法 借景抒情，托物言志， 虚实结合，动静结合。,本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。,明诗悟理,诗歌赏析,东临碣石，以观沧海,1、交代“观海”的

6、方位、地点以及观察对象。,2、观沧海,水： 山岛： 树： 草： 风： 波：,澹澹,竦峙,丛生,丰茂,萧瑟,涌起,海水及山岛之景,（实景）,3、感,日月： 星汉：,运行出其中,灿烂出其里,想象奇特胸怀博大,（虚景）,观沧海,（叙事）,（写景）,写壮丽景色，展开阔胸怀，抒伟大抱负。,比一比，看谁背得快。,东临碣石，以观沧海。,水何澹澹，山岛竦峙.,树木丛生，百草丰茂。,秋风萧瑟，洪波涌起,日月之行，若出其中。,星汉灿烂，若出其里,幸甚至哉，歌以咏志。,天净沙 秋 思 马致远,作者简介,马致远生于1250年，约卒于1321年，是元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。马致远以字行于世，名不祥。晚号“东篱

7、”，以示效陶渊明之志。曾任江浙行省务官。一生写了120多首散曲,其中秋思堪称“叹世”之作中的代表。被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。,天净沙秋思,元曲：,我国古代诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。天净沙秋思就是元曲中的一首佳作。元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即

8、一首小令一个曲牌,但也有例外的。天净沙秋思属于散曲中的小令。 天净沙是曲牌名，秋思是题目。,天净沙秋思,马致远,天 净 沙秋 思,曲牌名,题目,元代曲作者,元曲中的小令,天净沙秋思 马致远,先划分节奏,枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。,秋 思枯 藤 老树 昏鸦,这景色有没有藏着 作者的什么感情呀？,衰亡、肃杀的秋色 蕴含着无限的凄凉悲伤。,枯,老,昏,赏析,小桥 流水 人家,幽雅、悠闲、恬静、温馨但是,这是谁的家？ 别人的家,烘托游子 思家之情。,古道 西风 瘦马,荒凉,凄冷,人瘦,异乡奔波之苦,夕阳 西下， 断肠 人在 天涯 。,天涯游子的思乡之苦,

9、点明全文的感情基调和主题：愁,什么时间？ 在什么地方？ 什么人？ 什么感情？,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,游子思乡图,写景,抒情,1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？,2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3、给这幅图画拟个恰当的名字。,4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,小结 本文一共28字，虽然简约，但十分细致。写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。其中有动有静，动静相映。用“枯”、“昏”、“古”、“瘦”来修饰所写的景物，使景物具有苍凉悲苦的色彩，最后把人置于景中，情景交融。给我们描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。,闭上眼想象曲中的画面，尝试背诵。,枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的