下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一元二次方程解法 学习目标:会用配方法二次项系数不为1的一元二次方程一、感情调节(贯穿教学全过程)1、用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0; (2)x2+3x-2=0;2、请你思考方程x2-x+1=0与方程2x2-5x+2=0有什么关系?二、自学自学内容一:对于二次项系数不为1的一元二次议程,如何用配方法求解?问题1、如何解方程2x2-5x+2=0?自学提示:对于二次项系数不为1的一元二次议程,我们可以先将两边同时除以二次项系数,再利用配方法求解解:两边除以2,得 移项,得 配方,得 解这个方程,得 所以 问题2、对于二次项系数是负数的一元二次方程,如何用配方法求解?例如例题教学:解
2、下例方程:(1)(2)-思维拓展:你能用配方法求代数式的最小值吗?知识梳理:问题1:对于二次项系数不为1的一元二次方程,用配方法求解时要注意什么?问题2、:用配方法解一元二次方程的步骤是什么? (1) ,(2) ,(3) ,(4) ,(5) 自学内容二:练习巩固课本14页练习解下列方程(1) (2) (3) (4) (5) (6)三、当堂检测1、填空:(1)x2-x+ =(x- )2, (2)2x2-3x+ =2(x- )2.2、用配方法解一元二次方程2x2-5x-8=0的步骤中第一步是 。3、方程2(x+4)2-10=0的根是 .4、用配方法解方程2x2-4x+3=0,配方正确的是( )A.
3、2x2-4x+4=3+4 B. 2x2-4x+4=-3+4 C.x2-2x+1=+1 D. x2-2x+1=-+15、用配方法解下列方程:(1); (2)四、适度作业:(一).核心价值题用配方法解方程时,化1后方程两边都应加上_。分式的值为零,则。当_时,代数式是一个完全平方式。用配方法解下列方程:(1) (2)(3) (4)6、用配方法解下列方程,配方错误的是( ) A.x2+2x-99=0化为(x+1)2=100B.t2-7t-4=0化为(t-)2=C.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25D.3x2-4x-2=0化为(x-)2=7、用配方法解下列方程:(1)2x2+1=3x; (2)3y2-y-2=0;(二).知识与技能演练题8、试用配方法证明:2x2-x+3的值不小于.9、已知(a+b)2=17,ab=3.求(a-b)2的值.10、一个小球竖直上抛的过程中,它离上抛点的距离h(m)与抛出后小球运动的时间t(s)有如下关系:h=24t-5t2.经过多少时间,小球离上抛点的高度是16m?11、用配方法说明当为何值时,代数式有最值,最值是多少?(三).知者加速题1、如图,在ABC中,AB=AC=4,A=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 整经工离岗竞赛考核试卷含答案
- 矿石处理工岗前成果考核试卷含答案
- 1.观潮教学教案
- 高淳县地质灾害危险性评价:模型构建与实证研究
- 高氧微环境下胶质瘤干细胞分化与化疗增敏的机制解析
- 高校综合体育馆空间设计:理念实践与创新趋势探究
- 高校新校区建设:多元融资渠道与风险预警体系构建
- 高校思想政治教育资源整合的路径探索:理论、现状与实践
- 高校大学生职业道德教育:现状、困境与突破路径
- 高校后勤社会化浪潮下大学生思想政治教育的变革与重塑
- 2026年安全培训考试题及答案
- 西药培训课件
- 2025年阿坝州直属机关遴选公务员考试真题汇编附答案解析
- 2026年ESG分析培训课件
- 慢性下腰痛核心肌群核心-呼吸-盆底协同方案
- 企业临时职工合同范本
- 换断桥铝外窗施工方案
- 汛期应急知识培训内容课件
- 雨污分流政策解读
- 企业级AI大模型平台落地框架
- 高职单招英语词汇表
评论
0/150
提交评论