九年级物理全册 第14章 了解电路 第4节 科学探究 串联和并联电路的电流 第2课时 串、并联电路中电流的规律教学案（无答案）（新版）沪科版

1、第二课串联和并联电路中的电流定律教学目标(1)知识和技能学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流，分析实验数据，总结了串并联电路中的电流规律。(2)过程和方法在探索当前串并联电路规律的过程中，我们应该体验科学探究的步骤，理解科学探究的方法。(3)情感态度和价值观培养学生实事求是、遵守自然规律的科学态度和沟通合作精神。教学重点和难点重点：探索串联和并联电路中的电流规律，体验科学探索的过程。难点：探索串并联电路电流定律的实验设计和操作。学习指导流程创建场景并引入新的课程流经导体的电流类似于流经水管的电流。水流形成电流，电荷的定向运动形成电流。电流看不见也摸不着。我们怎么知道它的大小？已经发

2、现当电流通过导体时会有各种各样的效应，我们可以根据这些效应的大小来判断电流的大小。例如，当电流通过灯泡时，灯丝变热并发光，这是电流的热效应。同一个灯泡又热又暗，表明通过灯泡的电流越小，灯泡越亮，表明通过灯泡的电流越大。将任意两个灯泡连接到电路中。连接两个小灯泡有多少种方法？两种：串联和并联。请分别画出这两张电路图。(串联电路)(并联电路)提问：在串联电路中，流经灯泡L1和L2的电流之间有什么关系？并联电路中干线电流和支路电流之间的关系是什么？自动预览案例1.在探索“串联电路中各点电流之间的关系”的实验中，使用的仪器如下：、和开关。连接电路时，无论开关是否处于状态，连接电路时都要有一定的顺序。一

3、般来说，从电源的极点开始，电路的各个原始部分应根据电流流向依次接入电路。2.在串联电路中，电流无处不在；在并联电路中，主电路的电流和每个支路的电流之间的关系是。课堂探究案例一探串联电路电流定律：(1)提问：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2)猜想和假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)设计测试：1设计测试电路图。2思考：如何记录测试数据(设计表)。(4)进行实验(实验演示与观看

4、视频相结合)。注意正确使用电流表，如实记录实验结果，填写以下实验记录，并记下实验中遇到的问题。测试次数a点的当前IAB点的电流IBc点的电流集成电路123(注：)1接线时注意开关必须处于断开状态；2不出现短路现象；流量计应与被测电路串联；3电流表的连接应正确：不允许反接；4电流表的量程应选择正确；5.试着去触摸；读取时识别测量范围和分度值；(5)分析与归纳：你认为实验中有没有需要改进的地方，实验中记录的数据有没有错误？引导学生分析实验数据并得出结论。(6)得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。表达式

5、：i1=I2=i3=.两条探索并联电路电流的规律：(1)提问：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2)猜想和假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)设计测试：1设计测试电路图。2思考：如何记录测试数据(设计表)。(4)进行实验(实验演示与观看视频相结合)。注意电流表的正确使用，如实记录实验结果并填写在下面的实验记录中c点的电流集成电路123(5)分析和归纳：(6)得出并联电路中主电路的电流等于各支路电流

6、之和的结论。表达方式：我=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级培训案例1.以下是小李关于串并联电路电流定律的一些论述。错误在于A.串联电路中的电流处处相等B.并联电路的主电路中的电流等于每个支路中的电流之和C.通过两个灯泡的电流相等，它们必须串联D.并联电路支路中的电流等于主电路中的电流减去其他支路中的电流2.如图所示，在探索并联电路的电流关系时，小明用电流表测量了A、B、C三点的电流它们是ia=0.5a、IB=0.3a和IC=0.2a。记录数据后，接下来要做的第一件事是A.分析数据并得出结论B.切换到另一个电流表范围，测量一组电流值C.换成不同规格的小灯泡，然后测量几组

7、电流值D.组织设备并结束实验3.图中所示的电路在闭合开关后，比较A、B、C和D的电流，这是正确的A.Ia=Id B.IaIc D.Ic=Id4.如图所示，L1和L2在电路中串联，A、B和C是电路中位置不同的三个点。当开关S闭合时，通过三个点A、B和C的电流关系如下A.集成电路5.图中显示了用电流表测量同一串联电路电流的三种连接方法。以下语句中的正确语句是：A.测量方法的最大电流；B . B测量方法的电流最大；C.C测量法的电流最大；三种方法的电流是相同的。6.图8中的电路用于探索电路电流定律的实验。众所周知，R1=R2 R3，电流表的读数是分开的特别是：A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。测量时的电路图如下7.如左图所示，安培计A1A2的读数分别为1.7A和0.34A，因此L1灯